我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：
一、认真学习、提高认识
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、积极专研，提高及技能
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。
三 、严于律己，做学生的表率
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。
四、加强学习，为人楷模
师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校教师的楷模。
五、关爱每一个学生
没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
卫艳同志，现任芜湖市镜湖区人民检察院刑事执行检察科科长、公诉科副科长，检委会委员，系镜湖区检察院扫黑除恶专项斗争工作领导小组成员。
扫黑除恶专项行动开展以来，镜湖区检察院立足检察机关职责定位，坚持“黑恶必除、除恶务尽”和依法严惩不动摇的方针，依法、准确、有力地办理了1.15“套路贷”系列涉黑涉恶案件。卫艳同志作为该系列案件的主要承办人，在接到任务后，克服孩子小，父母不在身边的困难，立即投入到案件的审查工作中去，多次前往公安机关开展提前介入工作，通过观看专题片、查阅卷宗、参加研讨会等方式引导取证，并就案件定性、法律适用等问题交换意见。
2018年5月11日案件移送审查起诉后，卫艳同志承办了该系列三起案件中的其中两起，包括以姜某某为首的“等你金融”小贷公司黑社会性质组织案件和以张某为首的“聚腾房地产信息咨询有限公司”恶势力犯罪集团案件，共涉及犯罪嫌疑人 36名，侦查卷宗45本，包括组织、领导、参加黑社会性质织织罪、诈骗罪、敲诈勒索罪、非法拘禁罪、寻衅滋事罪、聚众斗殴罪等90余起犯罪事实。因时间紧，任务重，在迅速完成对36名犯罪嫌疑人、18名保证人、400余名被害人的权利告知手续后，卫艳同志放弃所有休息时间，加班加点，逐本阅卷并审查诉讼程序和影响定罪量刑的关键性证据问题，及时与侦查人员沟通，及时、全面、细致的审查了案件，并制作了长达1500余页的审查报告，于2018年9月7日顺利将案件起诉至镜湖区人民法院。
这是2018年全省检察机关扫黑除恶专项斗争第一批挂牌督办的涉黑涉恶案件，也是芜湖市首例 “套路贷”案件，对之后办理涉黑涉恶案件具有重要的示范意义。
该案办理期间，卫艳同志还承担着本院大量的其他刑事案件的审查、开庭、提审等工作，因正值暑期，孩子无人照料，卫艳同志就将孩子带到办公室一同加班。因过度劳累，身体出现不适，考虑到案件影响重大、事实复杂，为了能及时、准确的将案件审结，一直等到案件提起公诉后才抽出时间到医院进行治疗。
卫艳同志工作始终兢兢业业、任劳任怨，更是以踏实勤奋的作风和良好的工作业绩赢得了领导和同事的普遍赞誉。2017年，卫艳同志还参与办理了周帮海等56人特大黑社会性质组织犯罪案件，通过5天的庭审，最终使该案顺利判决，为保障人民群众安危，维护一方平安做出了一已贡献。工作十四年以来，其多次获得省、市各类竞赛的优异成绩，先后荣获安徽省人民检察院知识竞赛二等奖、“安徽省公诉标兵”“芜湖市优秀公诉人”、“优秀辩手”，“芜湖市十大女检察官“，“芜湖市三八红旗手”，“芜湖市十大女杰之政法工作者提名奖”、“最美镜湖人”等各类荣誉称号，并荣记个人三等功。
有这样一群人，常年累月面对当事人的咨询、询问、甚至是质疑，他们依然微笑回应；面对当事人的不理解，他们更是耐心解答；他们履职尽责、不知疲倦，他们加班加点、走在维护当事人合法权益最前线……他们为高新区劳动关系和谐、经济社会秩序稳定起到至关重要的作用，他们就是高新区劳动和社会保障局劳动仲裁高新派出庭，而郭明明就是其中的一员。
他每日忙碌在劳动仲裁一线工作岗位，解疑答惑，积极开展劳动争议调解、仲裁工作，切实维护当事人的合法权益。让违法、避法行为暴露在烈日之下，让黑恶势力灭亡在萌芽，维护法律公平公正。
他在依法送达劳动仲裁法律文书的同时，向大厦安保人员讲解扫黑除恶工作，并发放传单。
他深入用人单位，向企业宣导扫黑除恶工作，收集黑恶势力线索，同时向企业普及劳动相关法律法规，进一步提高区内企业人力资源管理水平，有效预防本企业劳动争议频发。
他说:“在平常接待、外出法律文书送达的同时，将扫黑除恶工作一同开展，在最一线开展扫黑除恶工作，是我的光荣使命”。
将扫黑除恶与日常工作紧密结合，在履职尽责的同时，助力扫黑除恶工作全面展开，这就是劳动仲裁高新派出庭郭明明平凡而又不平凡的工作事迹。
高新区劳动和社会保障局劳动仲裁高新派出庭2018年受理劳动争议案件2412起，受理案件全市第一，占全市总量的四分之一。巨大的案件量正是因为有一个个像郭明明这样平凡奋斗在岗位上的工作人员，才使得当事人的合法权益得以维护，社会秩序和谐稳定，绿色经济蓬勃发展。
弘扬社会正气，让黑恶势力无所遁形，为西安高新区建好最美首善区保驾护航。
他叫闫亚飞，今年是36岁，带着眼睛的他看起来文质彬彬，也很有学识。其实也的确如此。法律硕士毕业，现在是长安区检察院刑事检察二部副部长，二级员额检察官。
一直以来，大家总是习惯的叫他“亚飞”，这样亲切又自然。他从进入长安检察院的第一天起就一直在业务部门工作，先是反贪局，而后进入公诉部门，一呆就是十年。十年的时间，亚飞从一个公诉“菜鸟”已经晋升为公诉“一哥”。西安市“人民群众满意的政法干警”、全市十佳公诉人、全市扫黄打非“先进个人”，各项荣誉一个都不拉下。除了办好案件，他也总是积极配合院内各项活动，演讲比赛、视频拍摄，公益活动，到处都能看到亚飞的身影。但是作为一名员额检察官，最值得称赞的必须是他的办案能力和水平。
自2018年“扫黑除恶”专项斗争开展以来，亚飞就作为长安检察院涉黑涉恶案件专项承办人，积极投身“扫黑除恶”专项斗争。通过认真履职、依法办案，严厉打击涉黑涉恶刑事犯罪，为辖区扫黑除恶斗争的深入开展起到了积极推动作用。截至目前，亚飞共批准逮捕涉黑涉恶犯罪嫌疑人17人，提起公诉2案11人，依法提前介入引导侦查取证“黑恶”案件3件41人，其中2起案件被市“扫黑办”认定为涉黑案件并进行挂牌督办。
长安韦曲 “12.27”组织领导黑社会性质组织案，是长安目前唯一一起按“组织领导黑社会性质组织罪”进行立案侦查的涉黑案件，也是被上级挂牌督办的一起涉黑大案，该案案情重大复杂，作案时间跨度长，涉案人数达27人之多。闫亚飞作为该案检察环节的承办负责人，既承担了案件审查批捕工作，又按照“四位一体”办案机制要求积极参与案件的提前介入，引导公安机关侦查取证工作。
今年元旦后至今，在院里很少能看到亚飞。他总是吃住在办案点，翻阅案件材料，熟悉案情，发现总结问题，先后向侦查部门提出侦查取证建议40余条，引导侦查方向，提高办案质量。在今年元旦节的前一天晚上，他晚上加班后回家，因为雪夜路滑不慎摔倒扭伤右脚，导致右足跖骨骨折，到医院就诊后，医生建议住院治疗并嘱咐四周内不能下地行走。但是一周后，我就在院内见到拄着拐的亚飞来上班了。后来才知道，那时正值“12.27”涉黑案推进到关键时刻，专案组正准备向检察机关提请逮捕6名重要的犯罪嫌疑人，案子要是临时换人去办，他还真放不下心。出于对工作的责任和对“扫黑除恶”办案的强烈使命感，他放弃家中休养，一瘸一拐地回到单位上班，他谢绝了领导和同事们的关心，全身心的投入到工作办案中去。在这期间，他白天去往看守所提审犯罪嫌疑人，晚上还要加班审阅案卷、撰写案件审查报告，正是凭着这股对工作的热情与责任心和自身的坚强毅力，他按期完成了案件的批捕工作，为“12.27”涉黑案的顺利推进打下坚实基础。
从检十年来，亚飞一直是做的多说的少，对于荣誉不争不抢，办好每一起案件，做好每一份工作。他用责任和担当在“扫黑除恶”工作中贡献着自己的力量。
王彬，中共党员，法律硕士，现任宝鸡市陈仓区人民法院刑事审判庭副庭长。自扫黑除恶专项斗争开展以来，他以对党、对人民的赤诚忠心，对神圣的审判事业的无比热爱，忠诚担当，爱岗敬业，勤恳工作，依法办事，清正廉洁，在平凡的岗位上作出了积极贡献。他本人曾荣获省法院刑事工作先进个人、清理积案活动先进个人、全省法院办案标兵、创文工作先进个人、陈仓区青年模范、优秀共产党员、优秀公务员、先进工作者等荣誉。
提升政治站位，践行四个意识
无论何时何地，该同志都能坚持做政治上的“明白人”，时刻保持政治坚定，坚决拥护党的领导，自觉贯彻执行党的路线方针和决策部署，一切言行始终与党中央保持高度一致，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，扎实开展扫黑除恶专项斗争。王彬同志充分认识开展专项斗争的重大意义，切实把专项斗争作为重大政治任务、作为当前业务工作的重中之重，自觉接受院党组安排，认真履行院扫黑除恶领导小组办公室联络员职责，扎实开展扫黑除恶专项斗争日常工作。
加强业务学习，提升个人素质
作为一名有着一定实践经验的基层法院员额法官，他不满足于现有法学理论知识的掌握，一直在学习中进步，认真学习各级扫黑除恶专项斗争相关会议和文件精神，参加上级法院举办的涉黑涉恶案件审理培训班，同时对重要会议精神、专项斗争新规定和动态及时学习领会，深刻理解专项斗争工作的政策界限、司法重点、工作难点，不断提升自身知识储备，不断充电，增强办案能力。
发挥审判职能，忠诚履行职责
该同志始终坚持办案是法院的第一要务，案件质量是法院的生命线。高度重视每一起案件的质效，积极发挥审判职能，坚持高标准、严要求，充分调动个人的工作积极性和主观能动性，圆满完成了组织交给的各项工作任务。
始终坚持以审判为中心的刑事诉讼改革要求，贯彻证据裁判原则，明确政策界限，既坚持依法严惩、打早打小，又坚持法定标准、打准打实，确保办理的每起涉黑涉恶案件都经得起法律和历史的检验。严格贯彻宽严相济的刑事政策，对黑社会性质组织犯罪的组织者、领导者、骨干成员及其“保护伞”依法从严惩处，对初犯、偶犯以及未成年人等依法从轻，减轻处罚，做到宽严有据，罚当其罪，实现了政治效果法律效果和社会效果的有机统一。特别是在被告人罗喜才等26人陈仓区首例黑恶势力犯罪集团案件中，该同志将大量的功夫花在庭前，将宝贵的庭审时间集中于查明事实及审查证据上，面对26名被告人的72册卷宗，王彬同志除了吃饭、睡觉，其他时间都在看卷宗，通过对案卷材料细致地审查，对繁杂的证据材料进行抽丝剥茧地做好审理工作，形成了多达500余页的阅卷笔录。庭前制定《协调审判方案》，从审理、宣传、辩护和后勤、安保等方面具体明确各单位职责责任，统一协调规划，确保审判活动的正常进行:庭审历经5日，庭后经合议，制作审理报告一份467页29万余字；并制作法院认定事实汇总表，将各罪各事实以表格形式进行细化，对未认定所指控的部分事实用不同颜色标注，证据确实充分查明认定事实一目了然；制作分罪认定事实量刑一览表和一审量刑总览表，根据各被告人在各事实中的行为对量刑情节和最终决定执行刑期予以数字化体现，从而更加清楚准确的计算确定刑期；还制作财产处置表，对公安机关查扣、公诉机关起诉移交的财产，逐人逐项依据判决内容罗列并标注价值和其他事项，直观反映财产处置结果；后制作419页约25万字刑事附带民事判决书一份，对被告人罗喜才判处有期徒刑二十年，并处剥夺政治权利、没收个人全部财产；其他被告人判处一年至十四年六个月不等的有期徒刑，并处剥夺政治权利、没收财产或罚金；确保专项斗争取得了更好的战斗成果。除了办案外，王彬同志还承担着扫黑除恶的联络和内勤工作。繁杂琐碎的工作丝毫没有影响该同志做好扫黑除恶专项斗争工作的热情，始终把爱岗敬业、乐于奉献作为精神追求，以担当书写忠诚，用奋斗诠释热爱。专项斗争开展以来，先后起草工作实施方案、通知等文件40余份、撰写工作汇报、整改报告70余份。建立并完善案件台账、线索摸排台账，检察长台账和档案资料28盒，动态跟踪案件进展，实时反映案件情况，以完备的台账档案资料展示陈仓法院扫黑除恶工作的新成效。坚持扫黑除恶工作情况周报、月报制度，按时向相关部门报送统计数字、工作信息等，及时总结上报好的经验做法和存在的问题困难，进一步推动专项斗争向纵深发展。积极配合区委组织部和相关部门对各个村（社区）基层组织负责人是否合格及前科犯罪记录调查清理工作，对各个村（社区）基层组织负责人进行大起底、再审查，对查出有违法犯罪记录的人员及时向相关部门反馈信息。
强化廉洁自律，严格践行纪律规矩
无论是在日常工作中，还是在学习和生活中，该同志都自觉遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，凡事做到求真务实、严谨细致、严于律己。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专題教育和“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”学习教育活动中，他都能够认真查摆问题、深刻剖析根源，勇于开展自我批评，使自身党性修养和纪律作风不断增强。始终坚持以更高的标准严格要求自己，自觉抵御不良风气的侵蚀，从思想上筑牢拒腐防变的思想防线，未发生任何不廉洁的事件。王彬同志就是在平凡的岗位上继续磨练自我，发挥审判职能作用，依法严惩黑恶势力犯罪，以实际行动为区域经济社会持续健康发展，创造安全的政治环境、稳定的社会环境公正的法治环境。
XX同志坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习习近平总书记扫黑除恶专项斗争重要指示精神，认真学习国家和省、市、县扫黑除恶专项斗争重要会议和文件精神，认真学习扫黑除恶专项斗争相关法规政策。坚决拥护扫黑除恶路线方针政策，带头遵纪守法，工作任劳任怨，积极参加全县扫黑除恶专项斗争工作。作为办公室工作人员、信访专员，积极主动担当县扫黑办开展部署的各项工作，为XX战线推进扫黑除恶工作当好了勤务员、服务员。
XX同志服从工作安排。按照县委从2018年2月至2019年底在全县范围内组织开展为期两年的扫黑除恶专项斗争工作要求，根据县委、县政府的统一部署和安排，结合我局实际，积极谋划，牵头制定了《XX县XX扫黑除恶专项斗争工作方案》。按照方案要求，机关干部结合联系部门、挂帮镇街实际，主动深入相关部门和镇街，积极开展扫黑除恶宣传工作，积极提供黑恶势力线索，协助政法综治部门、法检两院和公安机关开展扫黑除恶工作。机关干部职工累计到一线开展扫黑除恶知识常识和有关法律法规宣传活动XX余次，发放有关宣传资料XX余份，同时通过微信、QQ等媒体广泛开展宣传活动，转发宣传信息、知识常识XX余次，提供黑恶势力线索XX余条。
XX同志热爱工作。作为信访专干，坚持认真学习国家和省、市、县信访工作法律法规和条例，始终坚持服务人民的工作宗旨，热情服务来访群众，主动与来访群众沟通，协助XX信访室完成了信访工作任务。积极完成了信访工作任务，为平安、和谐、稳定社会建设夯实了群众基础、营造了良好氛围。
XX同志乐于分享。她利用自己熟悉现代通讯和信息网络等工作优势，通过开通微信、微博，手机新闻客户端，关注“平安新XX”等微信公众号等新形式广泛开展学习活动，认真学习扫黑除恶应知应会知识，认真学习各地扫黑除恶典型案例和经验做法，积极当好扫黑除恶专项斗争工作的传播者。在学习中，积极传播中央和省、市、县扫黑除恶正能量，当好积极践行社会主义核心价值观的推动者，XX同志用实际行动证明，用实际行动担当，树立了良好形象。
XX同志以实实在在的行动参与扫黑除恶专项斗争，以求真务实的举措服务单位开展扫黑除恶专项斗争，以踏踏实实的做人处事态度做好每一项工作，在平凡岗位上作出了自己应有的努力，是基层一名普通的、优秀的扫黑除恶工作践行者。
我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：
一、认真学习、提高认识
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、积极专研，提高及技能
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。
三 、严于律己，做学生的表率
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。
四、加强学习，为人楷模
师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校教师的楷模。
五、关爱每一个学生
没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
XX同志坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习习近平总书记扫黑除恶专项斗争重要指示精神，认真学习国家和省、市、县扫黑除恶专项斗争重要会议和文件精神，认真学习扫黑除恶专项斗争相关法规政策。坚决拥护扫黑除恶路线方针政策，带头遵纪守法，工作任劳任怨，积极参加全县扫黑除恶专项斗争工作。作为办公室工作人员、信访专员，积极主动担当县扫黑办开展部署的各项工作，为XX战线推进扫黑除恶工作当好了勤务员、服务员。
XX同志服从工作安排。按照县委从2018年2月至2019年底在全县范围内组织开展为期两年的扫黑除恶专项斗争工作要求，根据县委、县政府的统一部署和安排，结合我局实际，积极谋划，牵头制定了《XX县XX扫黑除恶专项斗争工作方案》。按照方案要求，机关干部结合联系部门、挂帮镇街实际，主动深入相关部门和镇街，积极开展扫黑除恶宣传工作，积极提供黑恶势力线索，协助政法综治部门、法检两院和公安机关开展扫黑除恶工作。机关干部职工累计到一线开展扫黑除恶知识常识和有关法律法规宣传活动XX余次，发放有关宣传资料XX余份，同时通过微信、QQ等媒体广泛开展宣传活动，转发宣传信息、知识常识XX余次，提供黑恶势力线索XX余条。
XX同志热爱工作。作为信访专干，坚持认真学习国家和省、市、县信访工作法律法规和条例，始终坚持服务人民的工作宗旨，热情服务来访群众，主动与来访群众沟通，协助XX信访室完成了信访工作任务。积极完成了信访工作任务，为平安、和谐、稳定社会建设夯实了群众基础、营造了良好氛围。
XX同志乐于分享。她利用自己熟悉现代通讯和信息网络等工作优势，通过开通微信、微博，手机新闻客户端，关注“平安新XX”等微信公众号等新形式广泛开展学习活动，认真学习扫黑除恶应知应会知识，认真学习各地扫黑除恶典型案例和经验做法，积极当好扫黑除恶专项斗争工作的传播者。在学习中，积极传播中央和省、市、县扫黑除恶正能量，当好积极践行社会主义核心价值观的推动者，XX同志用实际行动证明，用实际行动担当，树立了良好形象。
XX同志以实实在在的行动参与扫黑除恶专项斗争，以求真务实的举措服务单位开展扫黑除恶专项斗争，以踏踏实实的做人处事态度做好每一项工作，在平凡岗位上作出了自己应有的努力，是基层一名普通的、优秀的扫黑除恶工作践行者。
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
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