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部队三互小组范文

来源:互联网 时间:2017-06-25 阅读: 手机版

篇一:部队三互小组范文

三互小组年终总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档

三互小组年终总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。“三互”小组年终总结一,为加强队内学习氛围,顺应消防部队政治工作的要 求,提高学员们的学习兴趣,建立一个团结互助、积极向上 的学员队,部队管理系三队于 2012 年 9 月份、大一开学初 建立了“三

“三互”小组年终总结一,为加强队内学习氛围,顺应消防部队政治工作的要 求,提高学员们的学习兴趣,建立一个团结互助、积极向上 的学员队,部队管理系三队于 2012 年 9 月份、大一开学初 建立了“三互”学习小组。小组成立后,建立了小组机构。将 队内人员以宿舍为单位,分成十个小组,每个小组设一名负 责人,主持召开平时一切活动、会议。设一名记录员,负责 活动、会议的文字记录,设总负责人一名,负责安排“三互” 小组大事件的相关事项和检查“三互”小组记录笔记。

小组成立后,各学员积极参与,把三互小组当成一个学习、 讨论、交流的平台。

二,小组活动的开展,呈现出多样化。各负责人以“互帮、 互学、互教”为中心开展活动。活动的形式和内容从一开始的 教条化, 经过各成员的不断探索和提议, 最终呈现出多样化、 趣味化。刚开始时,学员们只在书本方面交流,经过发展, 互助的内容从书本到队列、身体、心理、工作等各个方面。

这些内容的互助从一定程度上解决了学员们刚入学时在军 训期间产生的焦虑、反感和烦躁不安等问题,还增强了学员 们各方面的素质,丰富了学员们的军校生活。

三,效果明显,成绩突出。自“三互”小组成立以来, 学员们积极参与,认真实践,互相交流,发挥出了小组真正 的作用。再强化训练结束后的会操表演中我队在普本生和研 究生队的竞赛中,以第三名的好成绩获得了学员的一致好 评。在 2013 年元旦晚会中,我队《精武雄风》 、 《文庙》两 个节目分别获得晚会的一等奖和三等奖。这些成绩的取得与 “三互”小组的努力是分不开的。

“三互”小组发挥的作用,使学 员在文化、身体、生活、心理上都得到了锻炼,促进了学员 们从一名地方青年转变为一名合格的军校大学生。

四,存在的问题。

“三互”小组虽取得了良好的成绩,但 还存在许多的问题: 1、 开展的次数偏少。

2、 笔记记录不到位。

3、 各负责人的活动意识不够强。

4、 队内缺乏文艺工具,是活动开展不顺利。

5、 分部学员还没有对“三互”小组引起重视。

五,小组建设任务任重而道远。

“三互”小组经过了一个学 期的实践,已经初步有了成效,但离队干部的要求甚远。

“三 互”小组会继续努力, 不断探索新方法, 新思维, 创出新效果, 让“三互”小组真正的成长起来! 管理三队阳作为 二〇一三年一月十日 今日推荐

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篇二:部队三互小组范文

人物:

班长简称班

老兵陈凯简称大

新兵陈凯简称小

(班长拿着一本作业本,风风火火上场,嘴里自言自语)

班:咳,你看看,当个班长真不容易,班里啥事都要管,啥事都要顶着,这不刚才指导员把我叫去,是劈头盖脸一顿熊,风雨交加,悲喜相加呀!你猜怎么着,政治作业评选结果出来了,这最好的和最差的都在我班里,最好的是新兵小陈凯,最差的是老兵大陈凯,两人同名同姓都有在我班,各方面的差异都如同天上地下,指导员讲我调教不均衡,没办法,谁叫咱班长是军中之母呢?今天我得好好调教调教他们,我说陈凯——陈凯——

大小(合):到,——班长是叫我吗?

班:你瞧瞧,两人都来了。

大:哎呀,班长刚才是叫我还是叫他呀?

小:肯定是叫我。

大:叫我。

班:你俩呀,我都叫!

大:叫我们俩呀?嘿,班长,啥好事呀!

小:是呀?

班:好事?我抽你屁股!你看看你的作业?(将作业本塞给大陈凯),你再看看小陈凯的,人家和你一样上课,一样学习,作业却是,头头是道,中队最好!可你呢?

小:(沾沾自喜)哎,班长,不好意思,我在学校就是个高才生啦!

大:(不服气地)哎哟哟,说你胖,你就喘啦?给你点阳光就灿烂啦?才吃了几袋军用大米啊,跑我这儿牛啦?

班:你怎么说话啦?

小:班长,这……

大:这什么这?我在训练场上流的汗比你吃的盐都多!

小:有啥了不起的?不就是多穿了几条军用内裤吗?

大:哎呀嗬,还不服气啦?不服咱比试比试?

小:哼,比就比。

班:(眼前一亮)好!今儿你俩就比比,听我口令,“坐下!”你们呀,把自己的长处都亮出来,我给你们当裁判,大家伙当评委,看看谁能比过谁,怎么样?

小:好!

大:(腾的一下站了起来)我看你真是初生牛犊不怕虎,跟我比,那两米八的障碍墙,我一下就踹过去了,三四米宽的小河沟,我一步就跨过去了,50米的障碍网我一口气就爬过去了,五公里,18分半,一眨眼的功夫就回来了。军事训练五大科目中队排第一。

小:(对观众)对,大伙都叫大啸天犬,快着呢!

班:这是大伙都公认的,加十分。我说小陈凯,你呢?

小:班——

大:(抢说)你呀,一听到五公里腿就哆嗦,一听到器械,胳膊就抽筋,第一次实弹射击,场下牛吹的不小,一上射击地线,别人枪一响,哈哈,他捂着耳朵抢着往回跑,这叫大伙评评,行还是不行?

小:班长,其实我那是尿急。

班:拉倒吧!你那点底,我还不清楚吗?小陈凯,减十分。

小:(小陈凯坐不住了)班长,班长,我的优点您是最清楚的,支队组织理论考核,我哪回不名列前茅?有一次支队考试,政治条令条例和军事理论三张卷子,我张张都是100分,中队组织写影评,观后感,我哪次不是评为最好的,为咱们班争光彩啊!

班:嗯,这倒也是,好,给你加十分。

小:陈老兵可好,连计算机都不懂,有一次他听说计算机会传染病毒,吓的一个星期没敢进电脑室的门!哈哈!

班:是有这么回事,大陈凯减十分。

大:我……我四百米障碍一分半,射击,枪枪都是十环,发发都中靶心。军姿好似青松,坐姿有如金钟,起步英姿煞爽,正步雄壮稳健,多次被评为训练标兵,怎么样啊?班长,加几分?

班:表现出色加十分。

小:班长,班长该我啦。我会电脑、懂英语,一分钟能打120,英语说的像老外,能说会侃,能写会道。哎,班长,上次你给女朋友写的那封信,还是我给你写的,这该加多少分啊?啊,我亲爱的兰兰,你就像那天上的一颗星,夜晚的一盏灯……

班:嘘------,别卖了,再卖全国人民都知道了,算你有功,加十分。(两人一边一个,开始拉扯班长的胳膊,与班长套近乎)

大:班长,班长,我是中队的擒敌能手……

小:我是中队的文艺骨干!

大:我防暴器材打得出神入化。

小:我的笔记、作业写得工工整整。

大:中队的动作是我统一的。

小:两用人才的电脑课都是我教大家的。

大:动作要领是我总结的,你行吗?

小:中队黑板报是我出的,你会吗?

大:大家伙都叫我李小双。

小:战友们都叫我钱小强。

大:我饭量可大了!

小:我也能吃!

大:我一顿饭吃五碗米饭。

小:我一餐能吃7碗稀饭……

班:停,停……你俩这是干嘛?都是饭桶啊?比谁盛的多,胡闹!每人减十分。

大:别减啊!班长,您这一加一减的,到头来我们都是0分,没分出胜负。我好歹比他素质好多啦!他除了会穷酸,什么都不行?

小:穷酸?怎么了?你除了训练好,什么都不会!

大:这当兵不习武不算尽义务。

小:电脑玩不精,不是合格兵!

班:好了,别争了,这就是你们俩得0分的原因,我问你们,今年我们的教育专题是什么?

小:这我当然知道了。积极适应中国特色军事变革,努力争做党和人民的忠诚卫士嘛!

班:对,回答正确,这军事变革说到底就是要提高人的素质啊!

大:就是嘛!班长,只要咱们兵强马壮,配上先进的武器,准能克敌制胜!

小:算了吧!给你配上高科技装备,你也操作不了!

大:谁说的?!

班:哟嗬,你还不服?!你以为光军事素质好,就能打胜仗了?!

小:充其量是一介武夫!

班:你少插嘴!等会再给你算账(对大陈凯):大凯呀!军事过硬固然重要,但只注重单方面发展根本不能适应未来的高科技战争!就算在咱们日常执勤和处突中也是如此啊!

大:班长,怎么会呢?咱们机动二队的战士个个擒敌技术过硬,枪法又准,若有不法分子胆敢扰乱人民的安居乐业,定叫他魂飞魄散!

小:硬碰硬肯定碰不过咱们的铜墙铁壁钢铁长城了,可不法份子若是利用高科技进行高智能犯罪呢?你怎么办?

大:什么高科技,高智能的?他魔高一尺,我道高一丈!

班:好,现在假设。

大:假设什么?

班:假设你在执勤中发现有人正利用互联网进行非法交易,你怎么有效制止?

小:对,高科技犯罪你怎么处置?

大:这,这……这,我赶紧汇报上级!嘿,…,听从上级指挥。“报告班长,报告班长,我发现有不法份子正进行网络交易,请指示!”

班:好,现在上级命令你立即及时中断网上交易,抓捕犯罪分子归案!

大:是!立即执行,我左侧踹,右横踢,三下五除二制服犯罪分子,再去中止电脑交易,我左一个键,右一个键,“报告班长,哪一个键管用啊?”

班:按“退出”键!按“退出”键!

大:“退出”,退…退…哪是退出键啊?

小:哈……拉稀了吧!高科技操作不了了吧?!英雄无用武之地了吧!

大:我……(不好意思地)我说,咱们部队怎么装了那么多电脑啊,这关键时候还真用的上!

班:恍然大悟了吧!你呀一听训练就来劲,一听学习就泄气!现在讲究的是全面发展了。

小:对,以后打仗都是信息战、电子战,几乎没有短兵相接的机会,英雄无用武之地,训练再好也没用!

班:你给我闭嘴!整天纸上谈兵,一上训练场就掉链子。这把人和武器结合起来要靠训练,培养部队英勇顽强的战斗作风要靠训练,提高部队的战斗力更要靠训练!

大:就是嘛,咱们是机动部队,是反恐精英,是人民的保护神,过硬的素质才是完成任务的保证!

小:那我也行呀,最起码说的过去嘛!

班:胡闹!什么话?!说的过去?执行紧急任务能“说的过去”吗?危急到人民生命财产安全能用“说的过去”吗?!关系到国家利益能用“说的过去”吗?!老百姓需要的是一支能够随时随地拉得出打的赢的拳头部队,尖刀部队啊!

大:就像咱们的口号:首战用我,用我必胜!

小:班长……(欲说什么,可班长接着说了)

班:现在人民的生活水平提高了,逐步迈向小康了,可形形色色犯罪分子的手段也升级了。我们的任务更艰巨了,那么咱们还能再停留在原地踏步吗?

小:不能。

大:绝对不能。

班:你们也知道不能,那为什么还要用自己的优点去攀比别人的缺点呢?为什么还要比谁吃的多呢?

大小:这……(无言以对)

班:这什么这?!我自己还虚心求指导员多教我点电脑知识呢!

大:班长,我知道该怎么做了。以后不仅要在练兵场上勤学苦练,“科技强军”中也得齐头并进啊!这才是新军事变革中要求的综合型人才!

小:哎,对了,班长,中队不是一直大力组织我们开展“三互”活动吗?

班:是啊!

大:(自言自语)互帮.互学.互教。班长,你干脆向指导员请示把我和小陈凯划一个小组里吧!

小:对,这样一来,我们俩可以更好的相互补弱补差啦。

班:好主意!你们两个一个能文,一个能武,文武结合,强弱搭配,这不正是“三互”活动的具体体现中吗?

大小:嗯!

班:这“三互”活动就是贵在经常啊!

大:班长,你放心,我在训练场上能做标兵,在变革中也能做精兵。

小:对,咱们要与时俱进,谋变革,勇立潮头砺精兵!

班:太好了,俗话说“兵弱则国衰,兵强则国兴”,咱们只有建设成为一支强大的人民军队,才能让伟大祖国更放心,让祖国人民过的更舒心!

小:以时不我待的精神参与变革。

大:以主人翁的姿态投入变革。

合:咱们接受祖国检阅!(敬礼)(剧终)

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