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20XX年六年级下册体育教学工作计划

来源:互联网 时间:2021-03-29 阅读: 手机版

2017年六年级下册体育教学工作计划 本文关键词:下册,工作计划,体育教学

2017年六年级下册体育教学工作计划 本文简介:2017年六年级下册体育教学工作计划拟写人:李礼在新的学期里,我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:一、教学目标体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识。②掌握快速跑、

2017年六年级下册体育教学工作计划 本文内容:

2017年六年级下册体育教学工作计划

拟写人:李礼

在新的学期里,我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:

一、教学目标

体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识。②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。③学会并养成自我保护能力。④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。

二、学情分析

六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些。

三、教材分析

本学期的教材内容包括:①体育基础常识。②运动技能。③身体健康。④心理健康。教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到“健康第一,安全第一”的目的。

四、提高教学质量的方法措施:

1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规。

2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获。

3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学。

4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。

5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五、教学进度安排:

01~02周:教学常规、队列队形、广播体操复习。

03~04周:队列队形、步伐。身体素质恢复训练。

05~06周:耐力跑、障碍跑。

07~08周:跨越式跳高。

09~10周:接力跑。

11~12周:跳绳。

13~14周:投掷。

15~16周:技巧,低单杠。

17~18周:软式排球,自然地形跑。

19~20周:期末检测。

篇2:20XX年上学期五年级体育教学计划

2016年上学期五年级体育教学计划 本文关键词:教学计划,上学期,五年级,体育

2016年上学期五年级体育教学计划 本文简介:小学五年级上册体育教学计划一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的

2016年上学期五年级体育教学计划 本文内容:

小学五年级上册体育教学计划

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

三、教学要求

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。

四、教学进度

周次

教学内容

第一周

1、始业课:上体育课的安全常识(理论)

2、复习小学生广播体操

3、队列队行练习;游戏

第二周

1、50米快速跑;接力游戏

2、站立式起跑;快速反应练习

3、韵律操(一);游戏:射击

第三周

1、韵律操(二);捅马蜂窝

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳远;跳远接力

第四周

1、花样踢毽;踢毽子比赛

2、有趣的拔河;冲出重围

3、跳短绳;一分钟跳绳比多

第五周

1、走跑交替;变速跑(600米)

2、掷垒球;投准练习

3、单脚交换跳;游戏:大鱼网

第六周

1、队形队列:向右转走,向左转走;

右(左)转弯走

2、理论:体育活动与营养卫生

3、排球:准备姿势;移动练习

第七周

1、排球:双手胸前垫球;小游戏

2、模仿操;柔韧练习

3、武术基本步伐;基本手型

第八周

1、队形队列练习;小游戏

2、双手抛实心球;力量练习

3、理论:运动损伤的预防与处理

第九周

1、篮球:熟悉球性;原地运球

2、篮球:运球练习;原地传球

3、篮球:传球比快;行进间传球

第十周

1、技巧:前滚翻;柔韧性练习

2、技巧:后滚翻;游戏:贴膏药

3、400米耐力跑;放松练习

第十一周

1、跳远;游戏:小手球

2、投准练习;掷垒球

3、球性练习;运球接力

第十二周

1、武术基本手型;快速反应练习

2、武术基本步伐;游戏:争取胜利

3、技巧:立卧撑;叫号赛跑

第十三周

1、兔子舞;大家一起跳

2、100米快速跑;复习队形队列

3、双手掷实心球;小小保龄球

第十四周

1、复习、总结

2、身体素质测试

3、身体素质测试

第十五周

1、复习、考试

2、期末考试

3、期末考试

3

篇3:五年级体育教学工作总结

五年级体育教学工作总结 本文关键词:工作总结,五年级,体育教学

五年级体育教学工作总结 本文简介:五年级体育教学工作总结转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作做以下总结:本学期,我校体育工作贯彻““健康第一、安全第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活

五年级体育教学工作总结 本文内容:

五年级体育教学工作总结

转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作做以下总结:

本学期,我校体育工作贯彻““健康第一、安全第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。

一、完成基本情况概述。

本学期我任教五年级三个班,有学生100多人,他们性格活泼好动,对体育学科有浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展得很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展得有声有色。

1、队型队列训练。

在开学初我重点抓了队型队列训练,因为学生经过一个假期,对队型队列有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成不好的习惯,再纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性,培养学生良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。

2、进行学生体质健康标准测试。

严格按照国家学生体质健康标准,对他们进行了身高、体重、肺活量、体前屈、50

m×8往返跑、跳绳五个项目的测试,并将结果送交国家数据库,根据返回的学生成绩给他们做了详细的分析和往后的努力方向,奠定终身体育的教育思想。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。

5、在教学内容上进行了创新教学。教学广播体操、教学武术操、教学篮球、教学田径、等进行多方面训练,让他们从小接触。贯彻实行快乐教育,让同学在快乐中学习成长。

当然,在这个学期的教学工作中,仍有许多的不足之处,如:学生还是不喜欢上耐力跑的课,男同学不喜欢广播操等内容,这都是以后我们在教学中需要解决的问题。

三、取得主要成绩的方法措施:

1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

1、自身教学能力还不够,有待进一步的提高。

2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。

2013.1.

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