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党史学习背景照片9篇

来源:网友投稿 时间:2022-02-22

党史学习背景照片9篇

党史学习背景照片篇1

  2021年是中国共产党建党100周年,党史学习教育大会于2021年2月20日上午在北京召开,会议上总书记强调了全党学习党史的重要意义。总书记的讲话使我受益匪浅。

  吃水不忘挖井人,人不能忘本。学习党史可以让我们在享受今天幸福生活的同时牢记革命先辈们为了新中国、为了人民能够过上好日子所做出的牺牲奉献。

  我们党的历史是光辉的历史,是一部不断奋进的历史。学习党史,可以学习先辈们勇往直前的精神,只有强大的精神力量的支撑一个民族才能长盛不衰,永远保持进步!

  作为新时代的新青年我们更应该学好党史,牢记党的初心和使命,在实践中不断提高自己,更好的回报祖国和社会!

党史学习背景照片篇2

  学好党史要下“三种功夫”

  日前,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。对广大党员干部来说,要想真正学好党史这门“必修课”,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,必须下一番“真功”“实功”和“苦功”。

  下“真功”,就要以“踔厉奋发”的冲劲达到真学真知。学贵在“真”,党史学习更要做到真学、真知。我们党百年的光辉历史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,要原原本本、原汁原味地学,搞清楚“从哪里来、到哪里去”,并从党的百年历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要学会从百年党史中感悟革命先辈的“红色力量”,坚定政治信仰、始终听党话、跟党走,凝聚起强大的精神动力。只有真学真知,才能把学习党史作为一种精神追求和思想境界,并从中追寻高尚理想、明晰崇高追求、永葆纯洁品质,同时感悟初心使命,恪守为民情怀,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

  下“实功”,就要以“驽马十驾”的韧劲做到实学实用。学以致用、学以践行,理论学习最终要转化为实践成果,党史学习亦然。要在学习中时刻坚持问题导向,从浩瀚党史长河中获取实践的真理力量,把学习党史同总结经验、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。常态化疫情防控、乡村振兴、产业发展等方面遇到的难题,都是需要通过党史中的所思所悟来不断解决。要在学习党史中厚植人民至上的赤子情怀,涵养为民服务的担当精神,躬身实干做好群众贴心人,办好群众忧愁事。要力戒形式主义,以谦逊谨慎的态度去学习,切实掌握理论观点和思想方法,将贯穿党史之中的理论“闪光点”变为指导工作的思想“指南针”。

  下“苦功”,就要以“磨砻淬砺”的干劲不断潜心钻研。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是个“苦”事,学“史”更无捷径,学海茫茫,惟有以“苦”作舟,方能行稳致远。所谓“苦”,就是要做到经常学、刻苦学、持久学,使学习成为“家常便饭”。学党史要做到反复研读,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神结合起来学、联系起来悟。要从党史中传承和发扬艰苦奋斗的精神,拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气和“功成不必在我、功成必定有我”的担当,在学懂悟透的基础上,牢固树立共产党人的理想信念,切实把党史学习成效转化为加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动,做一名新时代的合格党员。

党史学习背景照片篇3

  今年是中国共产党诞生100周年,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学习党史是为了注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。我们要树立正确党史观,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。从党的奋斗史中深刻学习领会新时代党的创新理论,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚,传承红色基因。将学习党史同总结经验,对照现实结合起来,同缉私业务工作结合起来,切实增强“四个自信”、做到“两个维护”,努力锻造“四个铁一般”缉私铁军,坚定不移履行好打击走私职责使命,保持打击走私高压态势,切实维护国门安全。

党史学习背景照片篇4

  党史学习教育启动以来,区直各单位迅速召开动员部署会议,认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、全区党史学习教育动员大会精神和吴英杰书记指示批示精神,统一思想,提高认识,周密部署。区直83家单位及时制订实施方案,明确学习重点、工作方法和实施步骤。

  坚持集体学习和个人自学相结合,邀请专家学者进行专题辅导。区直各单位紧紧围绕习近平总书记重要讲话、党史重要论述,制订了党组(党委)理论学习中心组学习计划。目前,已有40多家单位党组(党委)书记围绕党史学习教育和“政治标准要更高、党性要求要更严、组织纪律性要更强”专题教育,开展书记讲党课活动。邀请区党委党校、西藏大学、区社科院专家学者作专题辅导50场次,受教党员近万人。

  积极发挥火车头作用,争做表率,自拟题目讲党课,增强广大党员干部的学习自觉性、积极性。各单位结合自身行业特点、优势开发制作一批易于学习的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。

  通过主题党日、“三会一课”等形式,开展专题化、多样化、常态化党史学习,推动提高理论学习中心组学习质量。把党史学习教育与为民服务结合起来。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容,结合行业实际,立足本职岗位为群众服务,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。区党委组织部积极开展“五个一”活动,深化党员到社区报到服务工作。

  用活资源优势,奏响学习号角。各单位充分利用多种学习资源,整理编印《中共党史精编知识100题》《党史学习应知应会》等党史学习资料。在开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上宣传报道平台,立足学习强国APP、微信公众号、抖音短视频等新媒体,营造浓厚氛围。

  持续加大指导力度。随机巡听区直各部门党史学习教育理论学习情况,抽查理论学习中心组或党支部学习研讨情况,及时发现纠正存在的问题。

党史学习背景照片篇5

  一是开展一系列专题学习。通过理论学习中心组集中学习、专题学习会等方式,以上率下开展学习教育,引导全局党员、干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立xxx周年大会等会议上的重要讲话精神,深入学习领会习近平总书记视察xx重要讲话精神,并与学习领会党的十八大以来习近平总书记对xx工作系列重要指示统一起来,结合深入学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史(xx-xx)》等指定学习材料,不断深化对党的历史的系统把握,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,进一步统一思想、统一意志、统一行动。

  二是讲一系列专题党课。结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育,局党组书记为省局党员干部讲x次专题党课;党组成员为分管领域、党支部联系点讲x次专题党课;党支部书记为所属党员干部讲x次专题党课,回顾党的光辉历程,弘扬党的丰功伟绩,引导广大党员干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

  三是办一系列专题讲座。邀请专家、学者结合学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话精神为省局党员干部作一系列专题讲座,引导全体党员干部从更高站位、更宽领域、更深层次理解和把握党的光辉历程,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

  四是召开一系列读书交流会。组织党员干部,围绕“学党史国史,守初心使命”,结合个人工作和思想实际,从“为何学、学什么、怎么学”,开展研讨和交流,引导广大党员干部从党史中汲取“为什么出发”的信仰之源,永远保持中国共产党人的奋斗精神,不断增添干事创业的新动能,从党史中汲取“走什么样的道路”的实践智慧,始终坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”,从党史中汲取“怎么走”的宝贵经验,大力发扬党的优良传统和作风,力戒形式主义、官僚主义,勇于担难、担险、担苦、担重,推动市场监管工作再上新台阶。

  五是开展一系列专题主题党日活动。围绕“学习党史、践行使命”主题,充分利用红色资源,组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆,学习伟大精神,重温入党誓词,感悟初心使命,传承红色基因,补足精神之钙,激励广大党员、干部从革命前辈事迹中坚定理想信念,从百年党史中汲取前行力量。组织观看《建党大业》等党史教育影片,引导党员干部牢记红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义。

  六是开展一系列专题调研。把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式,由党组成员领题,紧紧围绕贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话精神,率队开展调研,做到边调研边学习边对标对表,在调研中深化理解和感悟,在理论联系实际的过程中着力破解全省高质量发展面临的难题,形成一至两篇高质量的调研文章,不断提升自身应对风险、迎接挑战的能力和本领。在深入学习和调研的基础上,召开专题研讨会,跳出部门看xx、站位全局谋发展,自觉把xx发展放在党和国家工作大局中定位,把省局工作放在全省发展全局中谋划,找准实现习近平总书记殷切嘱托所面临的差距、短板,找出制约高质量发展的瓶颈问题,找到破解难题的方向方法。

  七是开展一系列实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重点内容,引导全局党员干部,增强党性意识、责任意识、大局意识。制定《省市场监管局xx年民生实事计划》,集中清理十八大以来的信访积案,开展领导干部接访、包案督访、带案下访,积极化解矛盾纠纷和信访突出问题。聚焦乡村振兴、项目建设、基层治理、服务群众等工作,建立党员先锋岗、责任区,推行设岗定责、承诺践诺,密切党群关系,努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。

  八是推介一系列党史小故事。从x月xx日起,在省局政务新媒体开设“党史微课堂”,定期向公众推送党史小故事,回顾建党百年辉煌历程,激励广大干部群众迈进新征程、奋进新时代。

  九是开展一系列警示教育。教育引导党员、干部从党史中汲取正反两方面历史经验,深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害,深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织学习《党的十九大以来xx省查处违纪违法党员干部案例警示录》和近两年被查处省管干部忏悔录等鲜活教材,组织在职党员、干部到省直机关警示教育基地接受教育,组织观看中央纪委、省纪委拍摄的警示教育宣传片,教育全局党员、干部以xx等案例为镜鉴,算好经济账、政治账、良心账,保持对“腐蚀”“围猎”的警觉,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎微慎始慎终,始终严守清正廉洁底线。坚持聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题,驰而不息落实好中央八项规定、省委十项规定及其实施细则精神,持续向群众身边的不正之风和腐败问题亮剑。

  十是组织一次党史知识竞赛。在省局政务新媒体开展党史知识竞赛,激发学习热情,检验学习成果,加深广大党员、干部对党史的认识,激发爱党爱国热情,更加坚定“四个自信”信心,振奋精神,担当实干。

党史学习背景照片篇6

  1、问:谈谈你的信仰问题?

  答:我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信,中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴,最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。

  2、问:那么,共产主义社会有哪些基本特征?

  答:第一,社会生产力高度发展,物质财富极大丰富,达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二,生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚,生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三,实行各尽所能,按需分配的原则。第四,由于生产力的高度发展,产生剥削阶级的社会条件不复存在,阶级和阶级差别都将消灭,城乡之间、工农之间,脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五,全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六,随着阶级和阶级差别的彻底消灭,作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时,管理公共事务的机构虽然存在,但它的社会职能已经失去其阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话

  3、问:你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?

  答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

  4、问:你如何看待目前党内出现的腐败现象?

  答:我认为党内目前的确存在一些腐败现象,但是这不是中国共产党一个组织存在的问题,是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万,如此庞大的队伍,难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是,七千万人的队伍中腐败也只是个别几起,不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手:一是加强党内的思想教育,二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因,从根本上杜绝腐败现象,比如:探讨“高薪养廉”可不可行等。

党史学习背景照片篇7

  在新时期做好各项工作,对思想工作作风应进一步强调,应当完全符合新时期的要求,才能跟得上改革开放的新形势。解放思想、实事求是,是马克思主义活的灵魂。

  这是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。

  中国改革和发展的历程就是在邓小平理论的指导下,坚持一切从实际出发,解放思想、实事求是,不断探索创新,从而不断推进建设有中国特色社会主义事业,如果没有全党的解放思想、实事求是,就不可能有改革开放和现代化建设一系列的政策,也就不可能有今天事业发展的大好局面。解放思想、实事求是,就是为我们党和国家的事业不断适应国情与时代、形势与任务的要求。对于安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想、都不利于党和国家事业的发展。解放思想与实事求是是统一的,应一以贯之,不解放思想,教条主义盛行,不可能做到实事求是,离开实事求是,脱离实际,就不是真正的思想解放。我们要在工作顺利的时候,也不能头脑发热、忘乎所以,更不要提出不切实际的要求。在工作遇到困难的时候,不能灰心丧气、,畏首畏尾,要善于在困难的条件下开拓新的局面。

  我们要始终坚持马克思主义历史的、实践的、发展的观点,坚持实践是检验真理的唯一标准,不断研究和解决新的问题。 在工作作风方面,我们要坚决克服和杜绝群众反映最大的两个问题:一是形式主义,二是官僚主义。搞形式主义,要害是只图虚名,不务实效。官僚主义作风,要害是脱离群众,做官当老爷。

  我们在学习“三个代表”的重要思想,更要结合实际经常好好地想一想,参加革命是为什么?当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?这些问题需要我们经常想一想。

  我们入了党就要全心全意为党和人民谋取利益,还有什么个人的东西不能抛弃呢?我们在工作中必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。

  要大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,坚定不移地贯彻落实党中央地路线和方针政策,努力结合自己的工作实际创造性地做好工作,想群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求,以改进工作作风的实际行动取信于民,全心全意为人民服务。

党史学习背景照片篇8

  大家好!

  纵观百年历史,在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习。

  我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉,汲取历史的宝贵经验,能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行,满怀信心再出发、再创业,创造下一个更加辉煌的一百年。

  将这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”:是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,教育引导全党总结历史经验教训,教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……谈的是党史,念的是党情,着眼的是未来。

  谢谢大家!

党史学习背景照片篇9

  第一,忠诚不会凭空而来。

  有的同志认为,我绝对没有反党反社会主义的想法,我绝对拥护中国共产党的领导,所以我是忠诚的。其实,这只是最基本的,最低标准的忠诚,或者说,这只能算是一种表面上的忠诚。习近平总书记指出:“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”这样的忠诚,必须是发自内心的。这样的忠诚,需要对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系有充分的理性认识和情感认同才可能实现。这样的忠诚,才是我们党要求的经得起任何风浪考验的忠诚。为什么有人在平时表现很忠诚,在重大利益诱惑面前、在关键时刻却选择了背叛?为什么有人嘴上天天讲忠诚,私底下却做出背弃共产主义信仰的坏事、恶事、丑事?就是因为这些人不是真正的忠诚,忠诚只是他的一件外衣,忠诚只是他的保护色。忠诚于党,就是要忠诚于党的信仰,忠诚于党的事业,忠诚于党的组织,忠诚于党的理论和路线方针政策。如果我们不积极参加政治理论学习,不自觉抓好主观世界改造,不时刻拧紧理想信念这个“总开关”,一提到理论学习就头大,一提到组织生活就想请假,不能真学真信真用党的创新理论成果,就应该在自己的忠诚度上打个问号了。

  第二,忠诚不会一成不变。

  党性不是党龄越长就越坚强,忠诚也不是党龄越长就越坚定。我们有的同志往往爱以“受党教育多年”自居,似乎因为党龄长,所以不会犯错误,这是不对的。已经钉在历史耻辱柱上的徐才厚、郭伯雄、周永康等等这些“大老虎”,没有一个党龄不比我们长,没有一个职务不比我们高。我们的共产党员不是生活在真空中,特别是手中掌握一定权力的同志,无时无刻不在经受着各种考验和诱惑,是各种利益集团“围猎”的重点对象,只要放松了警惕,只要放松了党性锻炼,就可能忘记入党的誓言,忘记忠诚,在党纪国法和个人利益、人情关系的天平上,偏向不该偏的那一边。如果我们身份到了参公后,思想还停留在参公前,还在想方设法搞营利性活动,如果我们端着公务员的碗,还在想着怎么给自己捞好处,想着怎么把国家的钱装进自己的口袋,如果我们顶着代表先进文化前进方向的帽子,却不信马列信鬼神、信风水,做出违反传统道德、社会公德和家庭美德的事情,如果我们在十八大之后还在想着收别人点好处、给领导送点东西,就应该在自己的忠诚度上打个问号了。

  第三,忠诚不是领导干部的“专利”。

  关于对党忠诚,过去都讲得不少,因为针对领导干部讲得多些,有的党员同志就误认为忠诚强调的只是对中央、对领导核心的拥护和服从,觉得自己职务低、没有什么权力,“够不着”,忠诚和自己没有多大关系。这是不全面的。忠诚是一种态度,是一种本质,是一种立场,和每个党员都有关系。我们讲忠诚于党,就是要服从党的领导,当然不可能是谁都直接接受中央的领导,而是接受所在组织的领导。各级党的干部包括行政干部,都是党安排他到那个岗位负责那个工作的,如果我们不支持不配合他工作,分配任务到自己头上时推三阻四,或者拖着不干,或者敷衍了事,还谈什么对党忠诚呢?如果我们不是本着实事求是的态度反应情况,不是为了净化党的机体而提出批评,反倒为了泄私愤、图报复,捕风捉影诬告陷害同志,恨不得把一级组织一个单位搞臭搞垮,站在这样的立场上,还谈什么对党忠诚呢?如果我们听到错误的言论不反驳、不制止,对一些诋毁党和国家形象的段子不警惕不批判,听之任之,还谈什么对党忠诚呢?古人尚知“位卑未敢忘忧国”,我们每一名共产党员都应该在党言党、在党忧党、在党为党。

  第四,忠诚不是对领导的盲从。

  我们讲的忠诚,是对党的忠诚,而不是对个人的忠诚,两者之间是有本职区别的。当一个领导忠实履行党赋予他的职责,按照党章党纪和政策法规办事,做部属的就必须听从他的命令,服从他的指挥,团结起来共同为党工作;如果一个领导安排部署的工作是违反政策规定、有孛于法律法规的,做部属的就应该当面提醒,据理力争,防止错误的决策造成严重后果。就好比战场上如果一个将军已经叛变,士兵就不能再听他的命令。现实中有的同志习惯于把对党忠诚与对个人忠诚划等号,当领导时听不进别人的不同意见,只要有人提出不同意见,就觉得是跟自己过不去,是挑战自己的权威,轻则批评,重则排斥异己;当部属时对上级一味歌功颂德、阿谀奉承,把领导的话当圣旨,明知不对也不提醒,还要坚决执行。这样的错误认识,容易把原本纯洁的同志关系、上下级关系搞成庸俗的人生依附关系,让负责任的党内批评集体失声,让各种防错机制形同虚设,不出事则已,一出事就是大事,一出事就是一锅端,一串牵。

 

 

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