2021年学校精神文明建设工作要点（全文完整）

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　2021 年学校精神文明建设工作要点

　按照上级文件精神，强化共同价值追求，紧紧围绕学校“一个目标，两个中心”发展战略，贯彻五大发展理念，落实“立德树人”根本任务，着力加强理想信念教育，着力弘扬爱国主义精神，着力深化文明单位、文明校园创建活动，不断改进大学生思想政治教育和师德建设。

　一、大力推进社会主义核心价值体系建设 ——坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装党员，教育师生。进一步加强马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和党史、国史、社会主义发展史教育，实施哲学社会科学创新工程。深入学习贯彻中央、省委、市委决策部署，深入宣传学校“一个目标，两个中心”发展战略，针对师生普遍关注的热点难点问题，组织开展形式多样的宣讲活动。围绕精神文明建设亟待破解的难题，深入调查研究，集中精力、群策群力推进学校各项工作的深化，为顺利实现学校发展战略凝聚强大精神动力。

　 ——加强诚信建设。诚信是核心价值观和道德建设的重要内容，也是发展完善社会主义市场经济的重要基石。不断加强师生诚信教育，提高师生诚信水平。大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，大力普及诚信理念、规则意识、契约精神，培育校园诚信文化。注重发挥学术诚信、助贷诚信、考试诚信等作用，开展诚信师生、诚信班级等主题实践活动，

　推动形成不愿失信、不能失信、不敢失信的校园诚信文化环境。

　——探索创新方式方法。弘扬调查研究的工作方法，经常深入教育教学一线开展调研，及时理顺师生的思想情绪，化解矛盾，促进校园和谐稳定。坚持“三贴近”原则，抓住关键时间节点，创新、丰富活动载体和形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大师生正确认识坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路的历史必然性。充分利用传统媒体和以微博、微信为代表的新兴媒体传播正能量，让社会主义核心价值观引领校园文化建设，牢牢把握意识形态工作的领导权和话语权。

　二、以提升校园文化内涵为目标，保障学校“一个目标，两个中心”发展战略顺利推进 ——探索建设新载体，提升校园文化内涵层次。推进党建项目化管理，不断提升学校思想政治和党建工作研究水平。

　——深化中华文化经典诵读活动，大兴读书学习之风。以 4 月 23 日“世界读书日”为契机，开展多种形式的读书、征文、演讲、知识竞赛活动。深入开展“全民诵经典”活动，整合清明、中秋、重阳等传统节假日资源，挖掘和阐发经典文化、红色文化、民俗文化的教育价值，经常性开展针对性、知识性、趣味性读书活动，引导师生将读书学习融入日常生活，将优秀传统文化精神入于心、用于行，增强文化自信。

　——深入开展“践行价值观、守礼我先行”活动，大兴文明礼仪之风。运用举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲、邀请专家开展文明礼仪讲座等方式，扎实开展文明礼仪知识宣传普及教育活动。积极配合市文明办做好“文明交通行动计划”，引导师生摒弃陋习，遵守交通规则，塑造学校良好形象。

　——推进文化活动品牌创建，提升校园文化建设内涵。做好每年一度的校园科技文化艺术节系列活动、大学生运动会、社团文化节等全校性文体活动。组织师生参加各类高水平赛事，培育校园文化活动品牌，重点以品牌活动建设为抓手，辐射带动整体校园文化活动水平的提升，推进快乐、高雅校园建设。

　——加强法治、廉政文化建设。加强法治观念教育，规范领导干部权力行使，引导师生学法用法，切实增强法律意识，依法维护权利，主动履行义务，提升依法治校、民主治校水平。加强廉洁教育，突出典型案例剖析，强化正面教育和警示震慑，举办廉政文化作品大赛，组织开展廉洁教育优秀案例征集评选活动和廉政文化建设征文活动，开展优秀廉政文化作品展，推动廉洁教育和廉政文化进校园，培养师生廉洁意识和廉政观念，引导师生自觉养成廉洁习惯。

　——加强学校对外展示窗口建设。不断优化学校官方网站建设，使校园网主页更美观、更简洁明了；大力开发建设学校官方微博微信等新媒体，健全完善网络信息员工作制度，

　规范制度，明确职责，高效运作，做到学校形象展示、宣传及时、有广度、有深度。对上网信息严格实行审批制度。

　三、以道德实践系列活动为依托，深入开展群众性精神文明创建活动 ——广泛开展道德实践系列活动。做好“我推荐、我评议身边好人”“点赞身边的雷锋”等道德实践系列活动，用好道德讲堂，形成面向师生的道德教育平台，开展家庭美德、职业道德、社会公德等“修身律已”宣讲活动，学习宣传典型事迹，弘扬仁、义、诚、敬、孝等传统美德，宣扬勤俭节约优良传统，持续开展“讲文明树新风”活动，引导师生见贤思齐，推动资源节约型、环境友好型校园建设。

　——深入推进志愿服务活动。成立学校志愿服务总队，普及志愿云系统使用，系统化、标准化广泛开展志愿服务活动。大力弘扬以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动。开展“三下乡”活动，不断深化社区义诊、关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女、留守儿童志愿服务。组织开展党员志愿服务活动，充分发挥党员干部的模范表率作用，发挥学校服务社会的功能，推动形成我为人人、人人为我的社会新风尚。

　——深化“两创两争”活动。深入开展以“创建文明校园、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为主要内容的群众性精神文明创建活动，组织开展 2021 年度文明

　教师、文明班级、文明学生评选表彰工作，推进精神文明创建工作常态化。大力将开展文明校园创建工作，发现和培养文明校园创建典型，总结推广成功经验和有效做法。

　——做好文明单位结对帮扶工作。紧紧围绕新农村精神文明建设这个中心，统领村经济发展、村容村貌、乡风民俗等各个方面，有针对性地开展文明帮扶活动，促进经济发展，改善生产、生活环境，培养新型农民。利用学校自身优势对村民进行形势政策、民主法制、文明礼仪、健康卫生等方面的教育培训，提高村民文明素质；开展文化、知识下乡活动，丰富农村文化生活，为他们送去温暖，带去健康。

　四、以立德树人为根本，进一步加强和改进大学生思想政治教育 ——扎实开展宣传思想教育工作。规范、创新学校宣传思想阵地建设和管理，成立学校全媒体中心，加强全媒体平台和运行制度建设。加强大学生心理健康教育工作，组织开展大学生心理普查，继续开展心理健康教育宣传周活动。创新学校网络思想政治教育，推进网络文化建设，做好网络舆情监控，及时疏导化解潜在风险。

　——加强和改进大学生思想政治教育。深入贯彻落实贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，提高大学生的思想政治素质，促进大学生全面发展，广泛深入开展大学生思想政治教育工作调研，研究制定大学生思想政治教育的实施意见。加强辅导员队伍建设，开展学校辅导员队伍基本

　状况调研，全面了解学校辅导员工作状况和思想状况，每年对辅导员进行专门培训。

　——思想政治理论课建设。坚持以教师队伍建设为中心，以教育教学模式改革为重点，以推进教学科研组织机构和学科建设为抓手，全面加强学校思想政治理论课建设，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。进一步健全管理制度，强化宏观指导，探索思想政治理论课建设的有效途径，提高思想政治理论课的吸引力。

　五、以提高教师政治理论素养和业务水平为目的，大力加强师德师风建设

　 深入开展师德主题教育活动，通过遴选主题、树立典型、组织师德征文、演讲比赛和师德报告会等多种形式，开展关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人的师德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。坚守学术道德、倡导学术诚信，着力形成严谨求实、潜心治学的学术风气，弘扬新时期人民教师的高尚师德。大力宣传模范教师先进事迹，进一步形成弘扬师德、尊师重教的良好风尚。建立健全师德教育和考核机制，将师德教育作为必修内容贯穿于教师职前培养、职后培训和管理的全过程。把师德建设情况纳入学校教育教学督导范围，在教师评优评先、职称晋升等方面，严格实行师德一票否决制。

　六、以健全完善体制机制为重点，努力维护校园和谐稳定 ——切实加强平安校园建设。继续强化安全教育和法制教育，提高预防灾害、传染病、食物中毒、应急避险和防范违法犯罪活动能力。加大学校安全防范隐患排查力度，进一步做好学校及周边治安综合治理工作。继续加强学校安全管理，落实人防、物防和技防措施及各项制度，建立健全长效工作机制，深入开展平安校园创建活动，确保师生的人身和财产安全。。

　——认真做好维护稳定工作。牢固树立稳定压倒一切的思想，深化校园稳定工作体系建设，落实工作责任制。经常性开展学校稳定自查工作，做好稳定隐患排查和矛盾化解工作，重点做好重要敏感时期的维稳工作，完善应急处置预案。健全新媒体工作流程和制度，加强信息员和网络评论员队伍建设，提高学校应对突发事件、网络不良舆论的反应速度和处理能力。

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