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党史学习教育工作座谈会交流发言材料10篇

来源:发言讲话 时间:2022-01-21 点击: 推荐访问: 党史 党史100字 党史100讲观后感2000字

党史学习教育工作座谈会交流发言材料10篇

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇1

  为进一步切实加强对全体党员同志的党性教育,努力建设学习型党组织,不断推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,提高我校党员教师的政治理论水平和业务能力,促进学校各项工作任务的落实,结合我校工作实际,特制定2021年党员教育培训计划如下:

  一、指导思想

  认真贯彻落实十九大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展“两学一做”学习教育活动,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,加强党员的组织、思想、作风、纪律建设,努力提高党员干部队伍素质,引导党员领导干部明确岗位职责,强化勤政廉政意识,促进作风转变和依法行政,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员教师队伍。

  二、教育对象

  学校全体党员同志

  三、学习内容

  1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会其精神实质。重点学习党的十九大、十九届三中、四中、五中全会的精神,深刻学习领会习近平总书记一系列重要讲话和指示精神。组织全体党员干部研读有关专题学习材料以及教育系统党委、教育局的文件精神。

  2、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”、建国七十一周年等重要节日开展革命传统教育,促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和世界观,营造风清气正的良好学校氛围。继续深入学习《党章》,尤其要加强对新变化、新内容的学习,强化理想信念,发挥党员的先锋作用。认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》,以《条例》精神为指导,更新教育、培训、管理观念,转变工作作风,教育和引导教师勇于创新,积极高效开展各项工作。

  积极开展警示教育活动。精心挑选廉政专题教育影片,组织党员干部观看,以正面示范,反面警示,教育党员干部讲党性,重品行,守制度,提高党员干部的风险防范意识。

  3、党史知识。组织全体党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

  四、学习方式

  以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下:

  1、学习文件。拓宽学习渠道,组织党员同志通过报纸、杂志、电视、微信、党员E家、“学习强国”APP平台等各种新媒体重点学习上级重要文件,深刻领会其精神实质,用先进的理论指导学校各项工作。

  2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座,结合工作实际组织教职工学习,帮助教职工理清思路,拓宽视野。

  3、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片,学习先进,剖析反面典型,引导教师党员树立正确的世界观、人生观、价值观。

  4、组织讨论。组织党员教师进行专题讨论,深化学习效果,并写出心得体会。

  五、学习要求

  1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容,把集中学习与自学相结合,把理论业务学习与自身工作相结合,以学习指导工作,促进工作,要确保学有所获,提高学习效果。

  2、严格遵守学习制度。全体教师党员在搞好自学的同时,要积极参加集体学习活动,确有公务活动或其他特殊事情,需向党支部书记请假。

  3、做好日常教育培训。将“三会一课”作为党员教育主要阵地,通过上党课、党员支部大会、微信平台学习等多种形式扎实有效开展党员日常教育培训工作。

  六、组织保障

  1、加强组织领导。党支部书记作为党建工作第一负责人,要认真组织,严格要求。党员干部要带头学习,做到理论上先行一步,明确目标责任,认真抓好学习活动的推进和落实,确实活动稳步、扎实有效开展。

  2、大力协同配合。建立统分结合的工作落实机制,确保各项工作有人抓,有人促,有人管,各党小组密切协作。

  3、强化监督检查。对每一次集体学习活动,党员无特殊情况,一律不得请假,确保全员参与,党支部对每一次学习做好考勤与学习记录,并把学习情况作为个人评先评优的重要依据。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇2

  2021年将迎来中国共产党建党100周年,为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程,认清时代和历史发展的必然趋势,进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心,我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动,将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合,在新学期开学之际,在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开,我校成立了以校长为组长的领导小组。

  本次活动由学校政教处主办,各班主任具体负责。我校开展的主要活动有:

  一、组织教师学习党史,引导学校教师了解党、热爱党、拥护党,进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

  二、国旗下演讲。利用升旗仪式,学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中,同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱,他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

  三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会,展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点,引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因,学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性,党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位,充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事,引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策,深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

  四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本,并要求写读书笔记和读书心得,制作手抄报。

  五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》,一起回顾了党的百年历程,明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命,同学们的爱国、爱党热情,民族自豪感和认同感油然而生。

  一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验,为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献,人民选择了中国共产党,这是历史的必然选择。

  开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解,在党史学习中接受了一次思想的洗礼,同时,也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情,一心一意跟党走”的决心!

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇3

  xx区xx镇:“三聚焦”提升“三维度”,推进“党史”学深悟透

  自党史学习教育开展以来,xx区xx镇立足实际,把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合,通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等,不断传承红色基因,讲好xx故事,推动党史学习教育走深走实。

  聚焦日常,学习半径宽一度

  坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥镇领导班子的“头雁效应”,每周开展“党史”铭心早读一刻,率先开展“党史”专题学习,做到“一学一报”,共开展中心组学习*场。七一期间,举行“让初心薪火相传,把使命永担在肩”重温入党誓词仪式,镇党委班子成员带头宣誓、积极组织,全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏,并依托“美丽xx0频道”,“xx党建”“xx两新”等微信号,xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团,邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。

  聚焦亮点,学习方式鲜一度

  讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法,深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动,在此基础上,通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等,创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂,既做主讲人又做聆听者,从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典,弘扬时代精神”为宗旨,紧扣党史学习教育主题,组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等,以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容,采取“巡演+服务”的形式,走进乡村宅基和社区,开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动,以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体,由党群服务站长、点长进行轮值,确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动,展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力,打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位,开展“两新”组织“红领圆桌会”,打造“两新”红色精品线路,深入学习“党史”,交流学习心得,探讨“两新”组织党建工作的发展,提高本镇“两新”组织整体水平。

  聚焦成绩,学习效果实一度

  出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验,并以“坚守为民初心 践行发展使命”为主题,举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式,传承红色基因和革命精神,推动基层党建高质量创新发展,不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入,一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生,将非遗剪纸与党史学习教育有机融合,用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事,引导人们感悟红色文化,传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效,关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如,xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目,由镇党委主导、房管所党支部主抓,重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造,预计12月底前完成项目竣工验收。此外,xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合,通过深入了解本村历史,抓住问题症结,着力解决历史性遗留问题,使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造,得到了村民的点赞。

  xx镇将抓好四大创新项目的重点推进,以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时,充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用,以更丰富的学习教育形式和内容,打造“沉浸式”学习体验,进一步开创党史学习教育新模式。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇4

  党史学习教育开展以来,教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻自治区党委的安排部署,紧紧围绕学习教育目标和教育系统实际,全力抓好县处级以上干部和青少年学生这两个群体,推动全区教育系统党史学习教育有力、有序、有效开展,要求全区教育系统尽早启动、全面开展党史学习教育各项工作。坚持机关带动、系统联动,成立教育厅党组党史学习教育领导小组,督促各市地教育行政部门和各级各类学校也成立了相应的领导机构和工作机构。

  严格落实党史学习教育各项工作安排,坚持突出重点、务求实效,精准把握目标要求,科学安排工作举措,确保党中央和自治区党委的部署要求不折不扣得到贯彻。教育引导广大干部师生增进爱党爱国爱社会主义的情感,铸牢中华民族共同体意识,弘扬优良传统,传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉。

  立足教育实际,把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同推动西藏教育高质量发展结合起来,把解决群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置,引导各基层党组织和广大党员干部立足本职,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。

  下一步,教育厅党组将认真贯彻落实此次会议精神,切实把党史学习教育各项工作安排落实到位,坚持突出特点、彰显特色,紧密结合教育实际,围绕“一个持续开展、六个全面提升”新的教育发展要求,在引导教育系统广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,奋力推进西藏教育高质量发展上下功夫,在促进青少年学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫,以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年和西藏和平解放72周年。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇5

  历史进入新时代,我们从来没有像今天这样接近中华民族复兴的伟大梦想。也许有人幻想,世界霸权主义可放中国一马、友善地看待中国和平崛起。然而面对西方国家主动挑起贸易摩擦,联合军演,耀武南海;“美日印澳”四国机制升级,欲联合围堵中国,遏制中国崛起。是坚决斗争,还是息事宁人?

  2019年9月,习近平总书记在中央党校秋季学期中青年干部培训班开班式上的讲话中,曾56次提到“斗争”。党的十八大以来,习近平总书记反复强调,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。实现伟大梦想必须进行伟大斗争。

  丢掉幻想、准备斗争,就要下好国内国际双循环的“先手棋”。当前,逆全球化趋势加剧,传统国际循环明显弱化。我国对外贸易依存度已从2006年峰值的64.2%下降到2019年的31.8%。今后,我国国内主导经济循环的特征会愈发明显。作为欠发达民族地区,宁夏必须找准自身位置和优势,加快九大重点产业发展,把构建新发展格局与实施新一轮西部大开发、“一带一路”战略等有机衔接起来,努力建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区。

  要打好“缺种少芯”核心技术受制于人的“攻坚战”。中兴被禁、华为告急,美国直刺的正是中国“缺芯”的软肋。粮安天下、种为粮先,“一粒种子可以改变一个世界,一项技术能够创造一个奇迹。”关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,要完善关键核心技术攻关的新型举国体制,让中国人早日吃上中国种子的放心粮。

  要打赢国际舆论西强我弱的“翻身仗”。当前,我们在国际上有时仍处于有理说不出、说了传不开的被动局面,要加强国际传播能力建设,打造中国话语权,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,更加鲜明地展现中国思想,更加响亮地阐明中国主张。

  要谱好政协凝聚共识的“合奏曲”。新冠肺炎疫情以来,“戴不戴口罩之争”彰显了西方民主的虚弱。反观中国人民,在中国共产党领导下,全国上下形成团结抗疫的高度共识,在百年一遇疫情中率先扭转危局。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是人民的梦,为此要广泛凝聚共识,站在“两个一百年”历史交汇点上,人民政协要更好地求同存异、聚同化异,为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而不懈奋斗。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇6

  自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

  绘制一张“作战图”,高起点谋划

  xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

  细化一张“分类图”,高要求落实

  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇7

  拉萨市各级党委(党组)严格按照中央和区市党委的部署要求,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求,创新组织实施“四个好”(即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”),着力开展十项活动(即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动),确保学习教育特色突出、成效明显,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  (一)提高政治站位、强化组织领导。严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动,第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组,组建领导小组办公室和宣讲团,将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进,进一步掀起党史学习教育热潮。

  (二)创新学习方式、丰富活动内容,邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式,开展近150场次集中学习,参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。

  (三)践行为民宗旨、突出实践成效。开展“领导干部下基层大接访办实事”活动,严金海书记带头深入偏远乡村,实地调研基层党史学习教育开展情况,纷纷走村访户,深入田间地头,倾听群众心声, 有效打通服务群众“最后一公里”。

  (四)加大宣传声势、营造浓厚氛围。截至目前,在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育,成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。

  下一步,拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署,以“四个深化”,推动党史学习教育走深走实,深化理论学习,深化实践活动,深化典型宣传,深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇8

  市各级党委严格按照中央和区市党委的部署要求,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求,创新组织实施“四个好”(即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”),着力开展十项活动(即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动),确保学习教育特色突出、成效明显,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  (一)提高政治站位、强化组织领导。

  严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动,第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组,组建领导小组办公室和宣讲团,将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进,进一步掀起党史学习教育热潮。

  (二)创新学习方式、丰富活动内容。

  邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式,开展近150场次集中学习,参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。

  (三)践行为民宗旨、突出实践成效。

  开展“领导干部下基层大接访办实事”活动,严金海书记带头深入偏远乡村,实地调研基层党史学习教育开展情况,纷纷走村访户,深入田间地头,倾听群众心声, 有效打通服务群众“最后一公里”。

  (四)加大宣传声势、营造浓厚氛围。

  截至目前,在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育,成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。

  下一步,拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署,以“四个深化”,推动党史学习教育走深走实,深化理论学习,深化实践活动,深化典型宣传,深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇9

  微光志愿者服务队斩获2020年度全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型最佳志愿服务组织。信息管理学院团委以此为契机,充分发挥典型示范作用,开展了“十年致敬百年”主题教育活动。

  校团委副书记王炜苹围绕《百年大党传薪火,青年学子勇担当》进行主题发言,带领学生重温党的光辉历史,号召广大青年深入学习党史,全面贯彻习近平总书记对志愿服务的要求,重实践、勇担当、讲奉献,在志愿服务中展现青年活力、青年担当,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。微光志愿服务队历届队长讲述了他们的微光志愿故事,展现团员青年在志愿活动中的青年担当。

  校团委网站对活动进行了报道,《郑州大学校报》进行了《十年致敬百年》专版介绍,郑州故事推送了《十年致敬百年,“微光”汇成星河——记郑州大学全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型微光志愿服务队》,《雷锋》杂志以《微光照亮梦想》进行了报道。

  推优入党是党赋予共青团组织的光荣任务。信息管理团委举办了第二十四期业余团校,信息管理学院团委副书记郭喻楠以《共产党宣言的永恒价值》、《两个划时代的三中全会》为题上团课。本次团校推荐71名团员作为入党积极分子。

  此外,信息管理学院团委积极推荐优秀入党积极分子作为发展对象。信息管理学院团委副书记郭喻楠主持本科生第二党支部主题活动,创新性地将“入党积极分子汇报”、“入党介绍人提问点评”、“党委老师信仰的叮嘱”等环节相结合,引导入党积极分子坚定共产主义远大理想。

  信息管理学院团委指导学生会创新活动载体,回应多样化需求,开展多元教育学习活动。

  3月,举办“建党百年话心声”三行情书征集活动,共收到315份优秀作品,青年学子从不同的视角忆党伟大征程,颂党伟绩丰功;4月上旬,举办“我家老党员的爱国故事”主题征集活动,共有416名青年学生通过与家中老党员长辈“线上+线下”对话的形式,挖掘并传承党的优良作风;4月下旬,举办“海晏河清,共贺华诞”手账征集活动,收集到287份作品,创新表达形式,以多彩的画笔描绘学生心中对党的认识和祝福。

  此外,我院团委组织学生参加“百年党史青年说”大学生讲党史大赛,精心编排《不负韶华,薪火相传》舞台剧,目前已入围省赛。

  信息管理团委通过“信息管理微咨询”微信平台,开辟了“学党史、跟党走”专栏,对活动进行了系列报道。接下来,信息管理学院团委将进一步深化党史学习教育,通过开展郑州大学首届模拟外交官风采大赛活动等,不断扩大活动覆盖面,不断提升活动吸引力,更好的引领团员青年强信念、跟党走。

党史学习教育工作座谈会交流发言材料篇10

  党史学习教育启动以来,学校党委高度重视,认真贯彻中央部署和陕西省委、省委教育工委要求,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会和建党一百周年庆祝大会上的重要讲话精神,结合学校实际和巡回指导组来校指导反馈的整改意见,精心组织部署,认真整改,坚持做到“规定动作”不走样,“自选动作”有特色,力求在“学党史”上再强化、“悟思想”上再深化、“办实事”上再细化、“开新局”上再实化,努力把党史学习教育成果转化为推动学校教育改革发展的实际成效,办好人民满意的教育,奋力谱写学校高质量发展的新篇章。

  第一部分:着力学史明理悟思想

  学党史,学是基础,明理是增信、崇德、力行的前提。学校党委着力引导广大师生党员在党史学习教育中感悟思想伟力,用党的创新理论武装头脑,进一步增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

  一是聚焦重点深入学

  首先,扎实学。党委理论学习中心组以上率下,通过学习会、读书会,分专题、分阶段原原本本研读指定书籍,并结合职责岗位,谈感悟、写体会。目前学校党委理论学习中心组共组织了X次党史学习教育专题学习会,组织了X次专题辅导报告会。

  其二,及时学。党委始终按照要求,跟进学习近平总书记的重要讲话精神。X月X日提前部署,组织全校师生观看“七一”庆祝大会盛况,安排部署学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,及时在全校各级理论学习中心组中开展了学习,开展了讲话精神首场宣讲。

  其三,全员学。党委要求,党史学习教育一个党员都不能缺,“四史”学习要覆盖全体师生。各党支部积极落实,利用“三会一课”开展集中学习、交流研讨,做到党史学习全覆盖,要求全落实。各党总支利用周三学习时间和网络学习优点,大力开展了“四史”学习活动,做到了“四史”学习纵向到底、横向到边。

  其四,利用党课学。按照党委安排,“七一”前后,学校党委委员分别在所分管和联系的二级学院讲了专题党课,各二级单位党组织书记在所在单位广大师生中讲了专题党课。

  二是细致安排促进学

  学校党委每两周都要按照党史学习教育的规定要求,对全校的学习教育活动做出详细安排,同时对一些新要求也及时做了安排,保证了党史学习教育的各项要求有布置、有促进、有检查。

  活动开展以来,学校先后召开党史学习教育部署、再部署、再推进会4次,传达学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神、省委和省委教育工委关于党史学习教育安排部署和会议文件精神,安排部署、检查落实学校每个时段的学习教育内容,交流分享各个党总支学习教育的有效做法、典型事例,鼓励激励全体党员扎实认真学史明理、增信、崇德、力行。

  三是丰富形式扎实学

  学校鼓励创新党史学习教育模式。党史办在学校微信公众平台推出了“百年路党史情”学习教育专栏,使大家能够通过“指尖课堂”,汲取奋进力量,补足“精神之钙”。各基层党组织也利用各类平台开设了党史学习教育栏目,特别是传媒学院制作的手机应用程序《嘉兴红船的穿越之旅》,师生可以通过扫描二维码,点击图标,了解中国共产党波澜壮阔的百年史,可以从一件件历史事件中体会党引领中国人民从站起来、到富起来、强起来的开创性、历史性飞跃的伟大功绩。

  另外学校还将党史学习教育课堂搬上文艺舞台。先后举行了原创红色话剧《XX》《XX》和话剧《XX》《XX》展演。举行了“唱支山歌给党听”思政音乐会和“学史明志 初心永固”青春·使命原创歌曲演唱会、“红色印记”器乐音乐会。举行了“赓续红色血脉,争当时代传人”经典诗文诵读会,使广大师生在动人的红色故事与恢弘旋律中学习党史,传承红色基因,坚定理想信念。

  除此之外,学校还组织开展了“读一本红色经典书籍、看一部红色经典影视剧、访一位优秀共产党员事迹、写一篇党史学习教育心得体会”四个一活动、“给党说句心里话”等学习感悟活动。截至目前,学校共组织读书分享会20余场,观看《建党伟业》《可爱的中国》《1921》等红色电影30余场次,寻访如付自善、赵琦等优秀共产党员XX余人。

  特别是经济与管理学院不断推出的“书记小喇叭”、环境与生命科学学院推出的“小‘马’在线”、传媒学院精心创作的红色原创微纪录片《我的爷爷付自善》等,深深地感动了师生、教育了师生,有力地推动了党史学习教育的深入开展,有力地促进了学史明理悟思想的纵深推进。

  四是分类引导组织学

  学校结合不同群体特点,突出分类安排、分别引导,把党史学习教育融入日常,融入学校的不同群体。面向党员领导干部,着力读原文、悟思想、汲取智慧和力量;组织开展专题研讨,增信崇德,提高干事创业能力。面对师生党员,着力政治引领,通过在教师中开展党史学习教育理论论文征集、党史学习教育理论阐释、专项研究课题立项等引导教师深入开展学习和研究。

  通过在青年学生开展“榜样,你好!”党史故事讲述接力活动、“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答、同上“四史”思政大课、“以史明志”主题演讲赛等,引导学生学党史、感党恩、听党话、跟党走。面对统一战线成员,着力正确导向把握,通过共话统一战线同心圆、红色之旅统战情、《百年大党与统一战线》主题报告、诗词诵读会等,有力、扎实推进了学校各民主党派、无党派人士、党外知识分子“学党史,跟党走”的坚强决心。

  五是营造氛围体验学

  学校先后举办了“奋斗百年路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年师生合唱比赛、“颂扬建党百年路 讴歌时代新征程”主题书画展,开展了“传承中华经典,庆祝建党百年”经典诵读教育活动等,在营造氛围的基础上,切实让广大师生得到了体验、得到了感悟、得到了提高。

  学校非常重视线上线下宣传,目前线上“党史学习教育”专题网刊发稿件XXX余篇;推送“百年路党史情”XXX期;编印《工作简报》XX期;省委教育工委简报刊发X篇,学习强国平台刊发X篇;XX、XX等外宣媒体刊发XXX余篇。线下举办了“100句名言回顾100年党史”等专题展览X期;组织开展了“党史学习快问快答”,打造“行走的党史课堂”。

  学校非常重视榜样的引领作用,举行了“光荣在党50年”纪念章颁发仪式,大力宣传弘扬老党员先进事迹和优良传统;举行了庆祝中国共产党成立100周年暨“两优一先”表彰大会,激发全校师生见贤思齐,向榜样学习,争当新征程奋进先锋。

  六是落实整改实际学

  根据第一次省委巡回指导组检查指导反馈的意见和要求,结合校内督导组反馈的整改问题和学校开展的“大走访、大服务、大促进”活动发现的问题,学校专题召开工作会,明确整改目标,夯实整改责任,细化整改措施,扎实有效推动整改落实。目前各项问题整改、意见落实大部分已经整改到位,部分因时间问题不能立行立改的也提出了完成的时限和整改举措。通过具体问题的解决不仅提高了“我为师生办实事”的实效性,也大大地强化了干部的宗旨意识。

  第二部分:着力学史力行办实事、开新局

  办实事,“实”是关键。学校将中央、省委和省委教育工委关于“我为群众办实事”实践活动的要求贯穿党史学习教育始终,紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题,把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,真正做到了解难题、办实事、促发展。

  (一)切实解决师生“急难愁盼”问题

  一是广泛问民查找问题

  学校党委围绕“我为群众办实事”,部署开展了“大走访”“大服务”“大促进”活动,深入基层,深入师生中间,了解事业发展,了解工作问题,了解师生困难,共征集师生对学校发展和教育教学的建议、诉求18类85条,并经学校党委会研究确定了“我为群众办实事”实践活动校级项目清单。

  二是积极办理强化实效

  学校印发了《关于党史学习教育“我为师生办实事”实践活动意见建议汇总及落实任务分解的通知》,要求相关责任单位,逐项认领、拿出措施、明确时限、积极整改落实。“七一”前学校集中公示了“我为师生办实事”项目完成推进情况,共公示校级项目28项、二级单位项目136项。

  重点为师生解决办理了四大类问题:一是解决了服务方面存在的问题。加强了党员干部服务一线、服务师生的教育引导,目前各项服务工作得到了不断优化,比如优化了网上办事大厅,打通了跨部门业务流程,为学校师生办理教学、科研、管理方面事项提供了便利。二是改进了人才培养方面存在的问题。比如解决了XX生技能训练中心人员不足等问题,优化了设施设备,充分满足了学生教学技能训练、信息化技术培训、微课录制等需要。三是帮助解决了困难学生群体就业问题。学校积极贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,不断持续拓宽就业渠道,着力就业指导与服务,着力帮扶困难学生、少数民族学生就业。四是解决了一些历史遗留问题。给离退休人员在XX校区和校医院东侧X楼各腾出X间办公用房作为室内活动场地,将原车队办公区域作为室外活动场地。校准维修了校医院设备,增加了药品供应品种,满足师生日常诊疗需求。解决了学生、教师公寓衣服、被褥晾晒问题。在学生XX号楼公寓设立了自习室,解决了考研学生需求。

  (二)努力开创工作新局面

  一是构建高质量发展体系开新局

  学校党委立足学校改革发展,进一步构建学校人才培养、科学研究、文化传承高质量发展体系,以岗位聘任为基准,提升教师队伍水平;以优化考核体系为抓手,全面落实办学目标;以战略目标定位事业发展前景,切实提高学校竞争力,开创学校发展新格局。

  二是建设创新驱动平台开新局

  学校围绕“申硕升大”,积极打造创新驱动平台,与陕西XX大学签订了教师教育创新与发展框架协议,形成教师、学生发展平台;与杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院联合培养人才,打造人才培育平台;加强与莫斯科国立XX大学等合作,强化合作驱动;拓展与XX市协同领域,构建服务社会驱动平台。完善“白水县基础教育能力提升产学研一体化示范基地”和“中华仓颉文创产学研一体化示范基地”,探索“引领+精准+全过程”教育帮扶新模式,构建脱贫攻坚与乡村振兴同频共振新平台等,不断形成学校新的发展原始动能。

  三是完善学校改革发展稳定举措、治理体系开新局

  学校通过修订、完善制度,推进校院二级管理体系建设,全面提升了学校治理体系和治理能力现代化水平;通过贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件,进一步强化了学校改革、发展、稳定举措,为破除“五唯”,筑牢新时代教育价值观。持续推进学科建设,强化教师教育特色,建强学科队伍,抓好“一流专业”“一流课程”建设,“以本为本”,推进“四个回归”,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展创造了更具实际、更能发挥作用的良好机制。

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