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政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案

来源:互联网 时间:2021-05-09 阅读: 手机版

政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案 本文关键词:制度化,党组,常态,工作方案,政务

政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案 本文简介:政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,认真落实党的十八届六中全会和省第十一次党代会、市第七次党代会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施

政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案 本文内容:

政务服务中心党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案

为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,认真落实党的十八届六中全会和省第十一次党代会、市第七次党代会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神,结合市政务服务中心工作实际,制定如下工作方案。

一、总体要求

党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循,习近平总书记系列重要讲话是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南,做合格党员是对每名党员的基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。全市政务服务系统党员干部要自觉认真学习党章党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,努力做一名合格党员、争当干事先锋,促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,形成常态、发挥长效,创新政务服务机制,打造一流政务服务环境,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、主要内容

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要紧密联系全市政务服务工作实际,把思想政治建设摆在首位,坚持用党章规范党员干部言行,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,坚持学思践悟、知行合一,为贯彻落实市第七次党代会确定的总体思路和奋斗目标统一共识,凝聚力量。

(一)拓展学习内容,坚持学习常态化。

1.坚持读原著、学原文、悟原理。健全习近平总书记系列重要讲话精神学习指导标准体系,按年度列出重点学习书目,作出学习安排,领导干部要制定个人学习计划,研读必要书目,完成每年的学习任务。要集中组织学习《习近平谈治国理政》等基本教材,学习习近平总书记系列重要讲话读本和单行本,切实加强理论武装,统一思想和行动。要加强学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规,使之成为规范党员干部言行的硬约束。

2.坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学。及时组织党员认真学习习近平总书记每次发表的重要讲话、作出的重要指示批示精神。深刻领会习近平总书记对经济社会发展、全面深化改革、脱贫攻坚、党的建设等方面的重要论述和要求,坚定用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统揽工作全局,为加快建设宜居宜业宜游的幸福美丽新xx营造良好的政务服务环境。

3.坚持依托基本制度学、创新方式学、多种渠道学。把学习党章党规和系列讲话列入党组理论学习、党支部“三会一课”的主要内容,建立会前学党章党规和系列讲话制度,在每次党组会、支部会前组织学习党章党规和习近平总书记有关重要讲话。

(二)践行“四讲四有”,树立典型标杆。

1.把握合格党员内涵。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,争当干事创业先锋。

2.深化共产党员示范行动。以“迎接党的十九大及学习贯彻党的十九大和省第十一次党代会精神,做合格党员、当干事先锋”为主题,深化党员示范行动,教育引导党员干部撸起袖子加油干,扑下身子抓落实,在推动经济社会发展各项事业中建功立业。

3.认真学习先进典型事迹。充分发挥先进典型示范作用,大力宣传践行“两学一做”的先进党组织和优秀党员先进事迹。组织学习宣传李保国、廖俊波、毕世祥、王川等先进事迹,引导党员干部一心为民、干在实处,推动形成创先争优的浓厚氛围。

(三)查找解决问题,推动整改常态长效。

1.经常进行党性分析。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

2.严肃党的组织生活。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。开好“两学一做”专题组织生活会,会前进一步进行党性分析,查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。会中,要认真开展批评与自我批评。会后,要建立问题、责任、整改三张清单,制定整改方案,提出切实可行的整改措施,推动整改落实。党员领导干部要以普通党员身份参加党的组织生活会。

3.扎实开展“护根”行动。认真按照“护根”行动工作方案,扎实开展拨“烂根”、治“病根”、理“乱根”、育“新根”,推进党务政务公开,完善监督治理体系,推进基层组织建设,提升基层组织服务能力。

(四)抓住“关键少数”,领导干部带头示范。

县级以上党员领导干部要带头旗帜鲜明讲政治,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。领导干部在学习上要有更高标准、更高要求,带头真学实学、学深悟透习近平总书记重要讲话精神,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头强化党性修养,时刻检视存在的差距和不足,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要带头严格自律,抓好“四风”新动向新问题专项治理,落实好联系指导基层、联系帮扶贫困户各项制度,切实改进作风。要带头担当负责,自觉践行“三严三实”要求,履职尽责,务实肯干,创造实绩。

(五)抓实基层支部,加强基层组织建设。

1.树立党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持“落实到基层、落实靠基层”,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落实到支部,把群众工作落实到支部,充分发挥支部教育管理党员的主体作用,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育。

2.提高“三会一课”质量。各党支部要严格落实“三会一课”制度,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,突出一定的仪式感,坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、低俗化。坚持多种方式讲党课,党组书记每年到所在支部或联系点支部讲一次党课。开展主题党日活动,利用红色教育基地等开展开放式组织生活。把“三会一课”落实情况作为基层党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容。建立“三会一课”年度计划备案和督查通报制度,各党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,中心党总支要对党支部执行“三会一课”情况进行检查。

3.加强党支部基本建设。健全基本组织,选好配强党支部班子,抓好党务骨干队伍建设和人员培训。完善基本制度,着力解决机关基层党组织学习教育“灯下黑”和组织生活不正常、带头示范作用弱化等问题。强化基本保障,建立党支部工作经常性督查指导机制,抓好支部活动阵地建设。

三、组织保障

(一)落实工作责任。坚持分类指导,中心“两学一做”学习教育常态化制度化工作,由中心党组主体负责,综合科牵头落实,党总支协调配合。党总支要结合本工作方案,细化具体工作措施,形成学习教育清单,建好工作台账。以支部为单位,制定“两学一做”学习教育常态化制度化学习计划,报党总支备案,抓好抓实主要措施。中心党组成员要分别联系基层党支部,督导各项任务落地落实。

(二)加强督促检查。把“两学一做”学习教育组织开展情况纳入党总支部、党支部考核目标,纳入述职评议考核的重要内容,每年底向中心党组述职。中心党组要加强对党总支、各支部发挥作用情况的考核,注重从工作成效和党员作用发挥上进行评价,发现问题,及时整改提升。

(三)强化氛围营造。加强“两学一做”学习教育内容、做法和成效的宣传,营造良好的学习氛围、舆论氛围和社会氛围。开设学习教育专栏,充分利用门户网站、官方微博微信、墙报专栏等丰富多样的载体,及时推送学习内容。注重运用电视台、网络、报刊等各类媒体宣传“两学一做”的做法、成效和涌现的先进服务典型,各支部要及时上报各项材料和信息。

(四)坚持统筹兼顾。切实把“两学一做”学习教育作为改进作风、提升服务质量的重要机遇和强大动力,与落实中央、省委和市委的决策部署紧密结合起来,与推动窗口服务单位各项工作紧密结合起来,与解决当前窗口服务单位存在的突出问题紧密结合起来,与加强窗口服务单位党员干部思想作风建设紧密结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。

篇2:全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿

全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿 本文关键词:表率,制度化,常态,全区,规矩

全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿 本文简介:全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿今年以来,全区上下按照中央和省、市委部署,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“讲重作”专题教育,广大党员进一步接受了教育、锻炼了党性、提高了认识;当前,党要管党越来越严,向基层延伸越来越深入,大家

全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿 本文内容:

全区“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿

今年以来,全区上下按照中央和省、市委部署,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“讲重作”专题教育,广大党员进一步接受了教育、锻炼了党性、提高了认识;当前,党要管党越来越严,向基层延伸越来越深入,大家也要清醒认识到,少数党员干部在“两学一做”学习教育上还存在着认识不够、落实不够、从严不够的现实问题,将学习教育流于形式,未能与自身工作有机结合,且政治、规矩意识有待提升,对此广大党员要引起高度警觉和深刻反省,强化四个意识,提高政治站位,特别要结合会上通报的违纪违法案例,要以案探源,以案促学,以案自省,以案为鉴,真正在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼,将学习教育不断推向深入,力争取得更大实效。

就开展好全区“讲重作”专题警示教育,一要深化思想认识,以高度政治自觉投身专题警示教育。要充分认识到开展专题警示教育,是严肃党内政治生活的迫切需要,是纯洁党内政治文化的必然要求,是净化优化政治生态的重要举措,是加快xx发展的纪律保障,准确把握开展警示教育的重大意义,坚决打赢党内政治生活、政治文化和政治生态建设的攻坚战、持久战。二要突出关键环节,以有力举措推进专题警示教育。要重点把握“学、查、改”三个关键环节,着力提升党员的存在感、自豪感和价值感,做到深入学、认真查和彻底改,要做到“四个必学”,开展好“六查六看”,明确问题清单和整改台账,在政治上高度警醒,在思想上高度警觉,在行为上高度警戒。三要压紧压实责任,以严密组织领导抓实专题警示教育。要坚持警示教育和学习教育、重点工作统筹兼顾,重点做到“六个聚焦”,即聚焦经济调度、聚焦防汛抗旱、聚焦文明创建、聚焦信访WW、聚焦氛围营造、聚焦效能提升,把实干作为责任,把苦干作为追求,努力破解难题、打开局面、推动发展,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

全区各级党组织和广大党员干部要认真学习领会会议精神,抓好贯彻落实。一要在“学”上下功夫,抓好思想自觉;二要在“做”上下功夫,抓好知行合一;三要在“改”上下功夫,抓好精准对标;四要在“融”上下功夫,抓好协同推进,切实把开展专题警示教育与落实全面从严治党各项要求结合起来,与做好改革发展稳定各项工作结合起来,推动全区经济社会持续健康快速发展,奋力开创四个“一马当先”和现代化滨江城区建设的新局面。

篇3:全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报

全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 本文关键词:制度化,常态,全县,情况汇报,学习

全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 本文简介:全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报xx在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,结合基层实际制定了学习教育常态化制度化实施方案,在此基础上,突出带头示范、突出日常经常、突出发挥作用,通过建立责任清单、规范“三会一课”、落实固定活动日等三项制度措施,有效促进学习教育常态化制度化。一是

全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 本文内容:

全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报

xx在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,结合基层实际制定了学习教育常态化制度化实施方案,在此基础上,突出带头示范、突出日常经常、突出发挥作用,通过建立责任清单、规范“三会一课”、落实固定活动日等三项制度措施,有效促进学习教育常态化制度化。

一是建立学习教育责任清单。坚持县委常委会和县级党员干部以身作则、以上率下,制定了县级党员干部“五带头”推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单,从带头开展学习教育、带头做合格党员合格领导干部、带头严肃党内政治生活、带头做好问题整改、带头推进工作任务落实方面量化细化为14项具体任务,同时履行指导职责,抓好分管领域的学习教育,并结合省第十三次党代会精神学习贯彻,在分管部门和联系乡镇、村普遍进行1次党课辅导。强化支部书记主体责任和组织推动作用,从制定学习计划、组织落实“三会一课”、召开组织生活会、民主评议党员、加强问题整改等5个方面18项具体内容,逐项列出支部书记承担的责任和应当做好的工作,明确抓学习教育责任。

二是严格规范“三会一课”。树立一切工作到支部的鲜明导向,把规范落实“三会一课”作为发挥支部主体作用的重要举措,专门印发文件,从明确“三会一课”内容、操作流程、提升质量、组织领导等方面对规范“三会一课”做出进一步的要求。加大支部书记培训力度,围绕落实“三会一课”制度,专题培训基层党支部书记,对850名党委(党组)、党支部书记和党务干部购买了《怎样坚持“三会一课”制度》辅导用书便于学习运用。抓实支部党员的学习教育,针对党员思想工作实际,开展思想理论、法规法纪、警示预防、先进典型“四项教育”,每次会议都确定一个主题,采取心得交流、作报告、观看视频等形式组织党员谈体会、谈认识,深学细悟。实行“三会一课”全程纪实、留痕管理,为各支部统一印制《三会一课》记录簿,采取文字、图片、视屏、专人纪实等方式,全面如实记录组织生活的时间、地点、人员、主题、活动基本情况,向年老体弱党员、流动党员通报会议情况,防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

三是全面推行党员固定活动日制度。始终把党员固定活动日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径,每个支部每月至少确定1天作为固定活动日开展主题党日活动,每次活动明确规定把缴纳党费、重温入党誓词作为两项规定动作,增强组织生活的仪式感,让党员在缴纳党费过程中牢记党员身份,在重温入党誓词过程中牢记使命增强党性。在此基础上,集中组织开展专题研讨、志愿服务、民主议事、红色教育等活动,并采取适当形式,妥善照顾年老体弱、流动党员参加组织生活。

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