教师个人对照检查材料例文

下面是小编为大家整理的教师个人对照检查材料例文,供大家参考。

教师个人对照检查材料范文

老师个人对照检查材料范文一

这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢侈之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增加党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。

一关于遵守党的政治纪律的状况

在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度全都。我始终旗帜鲜亮地反对民族分裂，坚决不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为X 省社会大局稳定作出应有的贡献。

但政治上不够顽强的问题有：

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

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二是，没有把政治理论敏捷的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论学问的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓敏捷的运用，没有用来分析解决问题。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有法规，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必需遵循的总法规。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。

四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

(一)形式主义的表现。

一是理论学问研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的学问学习了解得不够全面。

二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面

一是在平常的教学中，尽管自己是专心在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的敬重，对于学生来说，我就是权威的

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存在，所以平常上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没的确在科研方面指导他们。

(三)享乐主义方面

一是明白自己担当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的状况下，心里不免有所埋怨。

二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难心情，有时不能克服自己的焦躁心情。

(四)奢侈之风方面

喜爱网购，花钱有时不留意节制。

三、需要说明的几个问题。

一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx 经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国状况：无出国状况。四是家庭成员状况：未婚。

四、产生问题的原因分析

1、抱负信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的学问太过浅薄，对党出台的各项规定与政

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策还不够了解，平常对党、政治的学问都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的

学习，不能拿起、运用党的学问这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对老师而言，更详细的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注意对学生学问的传授，没有注意道的传播这方面，以为道德品德的培育是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播学问的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要留意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，假如没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参与，但学习时间或会开小差。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论学问要深入学习，为人处世方面也要加强。

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力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品德方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新学问结构，努力实现学问能力上的高水平。不断加强对专业学问、素养教育等方面的学习与研究，把学问更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增加为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。准时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不够精确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不非常得力，为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出珍贵的意见，我虚心接受，专心改正。

老师个人对照检查材料范文二

我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。

作为一名老师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精

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神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题

1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

详细表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参与学校组织学习外，平常自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，专心坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的详细能力。

2、专业业务学问满意于现状，连续学习不够积极主动，新的业务学问和业务能力把握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

老师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的学问，才能在课堂的教学活动中不断的给学生供应新学问，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。详细表现为：一是钻研业务学问存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务学问方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题熟悉不够精确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾

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的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强

详细表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的支配，而在详细工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够

作为思政老师，应当将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，准时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有许多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽敞。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要根据要求来端详自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素养

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论学问指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好

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了预备。

2、积极参与学校组织的教学、教研工作

作为一名青年骨干老师，不能满意现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻老师进行教学研究。教育教学是我们老师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研能力

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思索，擅长向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己专心研读专业期刊杂志，注意点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业老师、学生长效的联系机制。

总之，作为老师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事到处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素养，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

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老师个人对照检查材料范文三

“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的熟悉到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是学问面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律学问，科学文化学问钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得学问面不够广。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺当开展。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满意于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

4、在工作创新上。对待困难有畏难心情，满意于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

5、沟通能力不是很强。在平常工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。【老师党员个人剖析材料】老师党员个人剖析材料。

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二、存在上述问题的根源：

以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应当说，我是满腔热忱地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的学问多少知道点就可以过得去，放松了自己学问面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人的确是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。详细如下：一是要加强学习，特殊是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力提高自身素养，提高工作水平和能力，争当模范党员。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分熟悉到自己的缺点的基础上，努力转变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永久保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益学问。加强专业学问的学习，积极参与教育改革;既学习与自己的业务有关的专业学问，也要广泛涉猎多方面的学问，多学习一些反映当今世界文明进步的新学问、新经验，做到专与博相结合，

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“求知”与”修身”共进步，使学问结构更加合理，个人素养全面提高。

四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。

五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素养的教育工。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋勉有为，以前所未有的工作热忱投入到各项工作中。

老师个人对照检查材料范文四

鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的士气和态度，正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。20XX年以来，在领导的关心和同志们的支持帮助下，我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，我专心对照自己平常的实际工作及思想动态，进行了专心的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，与上级要求相比，还相差一定距离。为警示自己，鉴知将来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在问题

(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命成功的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设

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有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

(二)对待工作有时只满意于专心完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

(三)平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助四周的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。

二、原因分析

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二，作为一个党员，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热忱地与群众多做交流。

第三，开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

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三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

(一)加强政治理论学习，提高自身素养。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出具体的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新学问、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增加分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并留意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热忱主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助四周的同志分析详细状况，有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。

(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性熬炼，在工作中学会擅长总结和观看，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、相互帮，自己在思想深处进行了专心的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶。老师个人对照检查材料范文五

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这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新端详自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广阔党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的熟悉，专心精确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我专心深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，专心梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查状况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神，转变作风方面的基本状况

近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务学问，各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际状况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在许多问题和不足。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、理论学问研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的学问学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面

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在平常的教学中，尽管自己是专心在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的敬重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平常上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

(三)享乐主义方面

1、明白自己担当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的状况下，心里不免有所埋怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难心情，有时不能克服自己的焦躁心情。

四)奢侈之风方面

由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢侈之风方面临时没有什么问题。

三、存在问题的原因剖析

以上问题的主要成因如下：

1、学无止境，专业学问在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、对党全心全意为人民服务的宗旨熟悉不够深刻，对老师而言，更详细的体现应是全心全意为学生服务。

3、作为一名老师，一名学问的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽视了这些方面。

4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在

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误会和沟通障碍，所以人际交往能力的确需要连续熬炼提高。【党员老师“四风问题”个人对照检查材料】党员老师“四风问题”个人对照检查材料。

四、努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，专心反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不埋怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素养。详细做到以下几点：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。

要在进一步加强学习上下功夫。进一步增加学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务学问学习放在首要位置，紧密结合，合理支配，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的抱负信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增加大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理学问、法律学问，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。

勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、树立开拓创新的思想，养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性，积极研究新状况，解决新问题，创造性地开展工作。

今后，我将在党员干部和全体老师的帮助支持下，进一步提

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高思想熟悉，转变工作作风，兴奋精神，加倍努力，精彩完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

老师个人对照检查材料范文六

依据学校的动员部署和工作支配，我专心学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，专心学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节省、反对铺张——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了许多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

作为一名党员老师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成果，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认专心真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，专心考虑整改步骤和有效措施。

一、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1. 面对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思索，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2. 在逆境面前，缺乏调查，重视老师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针

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对性的思索，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

3. 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面

1. 重视与老师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与老师的交流比较主动，也许多，特殊是跟专任老师;参与学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2. 服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时简单急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面

1. 面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的士气;面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢侈之风方面

1. 对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在铺张现象。

二、产生问题的原因分析

在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一

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种依靠，困难面前依靠党政一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我熟悉到这些不足都是“四风”现象的详细表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想熟悉上的刨根问题尤为重要。详细说来：

1. 对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业学问学习要求不相称。

2. 群众路线熟悉不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近老师时间和精力安排较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

3. 因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于转变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4. 新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满意于完成分管工作，满意于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

老师个人对照检查材料范文七

转瞬间在平平常常、忙劳碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在

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自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学老师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟悉，对中学老师职业道德规范内容更加熟识。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思索以及动手操作能力的培育不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽视对学生各方面发展的训练和培育，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想熟悉还放不开，总是顾虑太多。

2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义熟悉不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质熟悉不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。

3、专业理论学问还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，每天学习新课程理念，积极各位老师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖

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析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来

4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

敬重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟识环境，所以与学生家长联系相对削减;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在喜爱学生方面，我关心爱惜学生，敬重其人格;耐心教育，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在公平、公正对待学生，特殊是要求学生方面，过于严格。喜爱学生是老师处理与学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低

2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

3、教科研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

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三、整改的措施：

教学的关键是老师的引导、方法要得当，要培育高素养的学生首先要有高素养的老师。

1、加强学习，不断提高思想业务素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好预备。

2、求实创新，专心参与学校组织的教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

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3、加强反思，准时总结教学得失。

在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。

4、喜爱学生，敬重学生。

坚持以学生为本，敬重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于担当起自己的那份责任以义务。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。

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