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《窗外的小豆豆》读后感
横村小学教师
钟叶 《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所写，故事的主人公小豆豆是一个淘气的小女孩一个有问题的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后,成了日本有史以来销售量最大的一本书,并且被翻译成 33 种文字在全球发行。
在老师的眼里“小豆豆是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像宣传人,她还许多次掀起课桌的盖子由于她不守课堂纪律而被老师“罚站廊,最后被退学，所以,从表面上看她不是个好学生但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长,他能静静地倾听“小豆豆四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。为了孩子不养成偏食的习惯,注意营养的全面和均衡,小林校长用孩子们接受感兴趣的话题海的味道和山的味道”让孩子们一下爱上了吃饭并且觉得吃饭是件开心的事情。我记陶行知说过一句话:教育即生活 我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还
是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育，父母望子成龙望成风不切实际的心态挤压着这些学生的成长,所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解的内心世界才是教育孩子的出发。
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