党史学习教育实践活动3篇

党史学习教育实践活动3篇党史学习教育实践活动　12021党史学习教育研讨会上的发言材料　【篇一】：　在庆祝中国共产党成立100周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育，这是全党政下面是小编为大家整理的党史学习教育实践活动3篇,供大家参考。

篇一：党史学习教育实践活动

　【篇一】：

　在庆祝中国共产党成立 100 周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育，这是全党政治生活中的一件大事。2 月 20 日，习总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，论述了党史学习教育的主要内容、重大意义，并明确提出“要树立正确党史观”。树立正确党史观，既是党史学习教育应坚持的原则，也是党史学习教育所要达到的目的，对于更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。学习党史对提高党员干部思想素质、统一思想、形成党的创新理论、开辟新道路等都发挥了重要作用。

　一、学习党史的重要意义 (一)学习党史是提高党员干部思想政治素养的重要途径通过学习党的历史，广大党员能更全面的了解党为实现远大理想和伟大使命而奋斗的光辉历程，增强了使命感、自豪感和责任感，理想信念更加坚定。党在领导人民奋斗的进程中形成了优良传统和作风，涌现出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事迹，形成了一系列伟大精神，使广大党员能够在学习熏陶中提升精神境界和思想政治素质，激发继续前进的强大力量。

　(二)学习党史是统一思想认识形成科学理论的重要基础在学习党史的基础上，党的扩大的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，

　统一了全党的思想，为顺利召开党的七大奠定了思想基础。党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成。邓小平指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”改革开放以来，我们党逐步形成和发展中国特色社会主义理论体系，很多宝贵思想也是历史经验的总结和升华。

　(三)学习党史是提升党的领导水平的重要保障解决“本领恐慌”，提升领导水平要靠学习，汲取历史经验智慧是重要方面。我们党在不断学习党的历史以及中国近现代史、世界近现代史和社会主义发展史等的过程中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断提升领导水平，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，使党能够经历百年风雨依然风华正茂。

　二、学习党史的丰富经验 (一)把学习党史与学习理论相结合马克思主义是中国共产党认识世界、改造世界的锐利思想武器，在学习党史中必须加强马克思主义理论指导。坚持以马克思主义唯物史观为指导学习研究党史，才能准确把握党史的主流和本质，把握发展规律，有效抵御各种历史虚无主义谬论。我们党在学习马克思主义中国化理论成果与学习党史良性互动中不断实现理论和实践的发展。毛泽东思想的形成和发展离不开历史经验的总结，用毛泽东思想武装党员干部又使学习党史不断有新收获。改

　革开放以来，中国特色社会主义理论体系的形成和发展同样凝聚着深厚的历史智慧。今天，坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，在学懂弄通做实上下功夫，是开展党史学习教育的必然要求。

　(二)把学习党史与学习中国历史与社会主义发展史相结合中共党史是中国历史和社会主义发展史的重要组成部分。把党的历史放到中国近现代史和国际共产主义运动历史之中来考察，能够从更深远、更宽广的视野中认识历史必然性。毛泽东明确指出：“我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史，……从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”习总书记注重把党的历史放到中华文明史、社会主义发展史和中国人民近代以来斗争史中来考察，深刻地揭示了历史规律，把握了历史趋势。开展党史学习教育，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，有助于运用大历史观来总结历史经验，更好地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　(三)把经常性学习与集中教育相结合我们党高度重视党员的经常性学习，有一系列制度体系保障学习，要求党员真正把学习作为一种追求、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。学习党史是经常性学习的重要内容。对党员干部进行集中培训教育是我们党的优良传统。学习党史是各种培训和集中学习的重要内容。把个人自学与集中教育相结合，使学习的内容更为系统、更为深入，更有利于总结历史经验、汲取思想智慧。

　(四)把学习党史与举办重大纪念活动相结合纪念活动作为一种仪式，是唤醒历史记忆的生动载体，更是传承和弘扬优良传统的重要途径。利用党的历史上重要时间节点进行学习教育，对于全党全社会学习党史发挥了不可替代的作用。从 1941 年纪念建党 20 周年起，每十年都举行较大规模的周年庆祝活动，回顾党的辉煌历程，总结历史经验，指明未来发展方向。改革开放以来，纪念活动更加规范有序。各种相关纪念日与纪念活动都成为学习党的历史、汲取经验教训、传承优良传统的重要契机，在推动全党学习党史中发挥着重要作用。庆祝中国共产党百年华诞之际，开展党史学习教育，回顾光辉历程，展望光明前景，必将激励广大党员干部不忘初心，牢记使命，在新的征程上作出新的更大贡献。

　【篇二】：

　胸怀千秋伟业，恰是百年风华。从党的百年伟大奋斗历程中感悟和汲取继续前进的智慧和力量，需要进一步加强对百年党史的深入学习研究。2021 年 2 月 20 日，习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。从加强党的全面领导、不断推进党的政治建设的高度认识、学习和研究党史，必须坚持以马克思主义世界观方法论为根本指南，坚持以习新时代中国特色社会主义思想为基本遵循，努力从党的百年伟大奋斗历程中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　深刻感悟中国共产党的真理智慧 崇尚真理、追求真理、检验真理、发展真理，是中国共产党带领中国人民团结拼搏、努力奋斗迎来一个个胜利的成功密码。马克思主义是科学的理论，揭示了人类社会发展规律。百年来，中国共产党人毫不动摇地坚持马克思主义指导地位，积极将马克思主义的科学性、实践性、人民性、开放性体现在中国社会实践活动中，始终坚持把马克思主义作为中国共产党的行动指南，并在实践中不断丰富和发展马克思主义。将马克思主义的命运与中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧地连在一起，把马克思主义视为革命、建设、改革的强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造出非同一般的发展奇迹。

　百年来，中国共产党坚持和发展马克思主义，坚定马克思主义指导地位，笃信马克思主义真理力量，善于将马克思主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来，不断推进理论创新和实践创新，不断将马克思主义中国化推向前进，形成了无数的智慧结晶。正是马克思主义真理和这些智慧结晶，使得中国共产党在百年奋斗历程中行稳致远。首先，马克思主义指引中国共产党摆脱了以往一切政治力量在视野上的局限，以唯物辩证的科学精神、改变世界的博大胸襟领导和推动中国革命、建设、改革，不断坚持真理，修正错误，走出了前所未有的百年伟大奋斗历程。中国共产党自成立以来，从没有动摇对马克思主义的信仰，虽然在追求真理、实现真理过程中出现过挫折、甚至是错

　误，但是以毛泽东为代表的中国共产党人，以丰富的智慧、坚毅的实践、非凡的勇气结合中国具体实际将马克思主义真理变成了一种真正的物质力量，从而使马克思主义在中国共产党发展历史中成为一种不断丰富和发展的理论。一代又一代共产党人在坚守中形成无数的智慧结晶，贯穿于中国共产党百年奋斗历程。其次，马克思主义为中国共产党百年奋斗历程指明方向、熔铸灵魂。马克思主义的真理性在于基于历史规律指明人类社会未来发展方向和期望图景，在于实实在在强调通过人民群众的历史主体能动作用推动发展。百年来，中国共产党坚持和发展马克思主义，立足中国实际将马克思主义真理方向和改变世界的宗旨体现在伟大奋斗历程中，造就出了中国共产党百年历史的辉煌和成功。而在实践中背离或放弃马克思主义，就会犯各种各样的错误，就会迷失方向、丢掉灵魂，阻碍党和国家事业的发展。再次，马克思主义的自身特点使中国共产党在百年奋斗历程中彰显其真理的伟力。在马克思主义看来，真理是一个开放的范畴，只有在实践中不断丰富和发展真理体系，才能使马克思主义变成真正的物质力量。

　回顾中国共产党百年伟大奋斗历程，我们深刻认识到：学习和践行马克思主义，是中国共产党领导中国人民始终沿着正确航向破浪前行的保证。必须始终坚持马克思主义，从中汲取科学智慧和真理力量，并在坚持和发展新时代中国特色社会主义中奋力前行，不断赓续中国共产党伟大奋斗历程。

　深刻感悟中国共产党的初心使命

　初心薪火相传，使命永担在肩。坚守初心使命，贯穿中国共产党百年伟大奋斗历程。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党区别于其它政党的显著标志，也是中国共产党百年伟大奋斗历程的出发点和落脚点。中国共产党百年奋斗历程就是一部始终初心如磐、使命在肩的非凡奋斗史。坚守初心、永担使命，是中国共产党百年历史的力量之源、发展之基。习总书记指出：“正是由于始终坚守初心和使命，中国共产党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心和使命，中国共产党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。”因而，践行初心和使命是中国共产党百年历史的根本逻辑。

　中国共产党的初心和使命是奠定百年伟大奋斗历程的根本，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着中国共产党人永远坚守，砥砺着中国共产党人坚毅前行。正是初心和使命，引领中国共产党百年奋斗历程行以致实。首先，中国共产党始终坚定理想信念，初心不改。中国共产党自成立之日起就怀揣着理想信念，把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把为崇高理想奋斗的伟大实践不断推向前进。其次，中国共产党始终站稳人民立场，初心不变。江山就是人民，人民就是江山。百年来，人民立场始终是中国共产党的根本立场，为人民谋幸福始终是中国共产党的根本使命，坚持全心全意为人民服务始终是中国共产党的根本宗旨。坚决贯彻群众路线，充分尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，团结带领人民

　共同奋斗、共创历史伟业，展现出中国共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当。再次，中国共产党始终勇于攻坚克难，初心永驻。百年来，中国共产党始终不断践行初心使命，在前进的道路上战胜各种困难、风险和挑战，勇于同各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险作斗争，从而凝聚民心、顺应时代、善作善成、一往无前。

　感悟百年伟大奋斗历程，可以发现，始终坚守和践行初心使命绘制出了中国共产党百年历史。一个忘记初心的政党必定是没有未来的政党。中国共产党人必须不忘来时路，铭记坚守初心使命之可贵之重要，弘扬革命传统，传承红色基因，走好新时代长征路。

　深刻感悟中国共产党的精神伟力 人无精神不立，国无精神不强，党无精神不兴。百年来，中国共产党在团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程中铸就了伟大精神谱系。井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、焦裕禄精神等，每一种精神都是中国共产党人奋斗勇气、面貌力量的真实写照。中国共产党的伟大精神是在伟大奋斗中铸就的，也需要在感悟百年伟大奋斗历程中去认知、传承和发扬。

　同苦难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。伟大精神是支撑中国共产党百年奋斗历程的强大动力。没有伟大精神的支撑、激励、鼓舞、砥砺，谱写奋勇向前的非凡历史就难以进行。中国共产党由弱小到强大，离不开伟大精神的激励引领作用。跨越时空、打破界限、饱

　含力量的各种伟大精神是非同一般的存在，往往能够拓宽奋斗的空间和增强奋斗的力度。正是伟大精神，使中国共产党百年伟大奋斗历程行以致远。首先，中国共产党在百年伟大奋斗历程中铸就出了伟大精神。中国共产党自成立之日起就一直在努力奋斗，不管何时何地、身处何种境地，都没有停止过拼搏奋斗的步伐。在奋斗过程中经过各种考验而淬炼出来的伟大精神，都在某种程度将奋斗本身的意义和空间进行了扩展。这些伟大精神不是空洞无物、虚拟虚幻的精神范畴，而是有实实在在标志性内容或浓缩性概念的范畴，是在奋斗历程中经过历史考验而能够传承并继续发挥作用的范畴。其次，中国共产党伟大精神的永续发展、不断发扬和传承支撑起了百年伟大奋斗历程。面对不同的环境和不同的挑战，中国共产党能够不断创造出新的伟大精神。众多伟大精神内在丰富程度可能存在着差别，意义和内容不尽相同，但都发挥出了各自作用。再次，永远保持中国共产党人奋斗精神是中国共产党百年伟大奋斗历程的主旋律。百年来，虽然可以用不同的概念标注中国共产党的伟大精神，但所有这些伟大精神如果离开了中国共产党人奋斗精神，恐怕都难以成立。中国共产党人的伟大奋斗精神是根本性的精神，需要结合实际进行具体的理解和把握，充分认识其具体发展历程和样态。一代又一代共产党人永远保持着奋斗精神，才迎来了中国共产党百年伟大奋斗历程。

　发展、发扬和传承中国共产党的伟大精神是中国共产党人的精神需要。伟大精神包括革命精神是党和国家的宝贵财富，历久弥新、弥足珍贵，

　必须...

篇二：党史学习教育实践活动

　常见公文写作规范 一、公文的定义及种类 1.公文定义。公文是公务文书的简称。公文是具有特定效力和规范体式的文书，是传达方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告

　 党史学习教育的8 种开展方式

　 XXXXXXX 委员会 2021 年X 月X 日

　 1.开展红色阵地教育。利用好革命老区等红色资源，组织党员到红色教育基地参观，带着重点学习党史，在历史的倒影中感受历史、感悟历史。

　2.开展专题党课。可以特邀专家学者讲党史学习教育主题党课，党组织书记讲党史学习教育专题党课。院党委成员、院属各支部书记结合工作实际，给所在党组织党员讲党课。通过书记带头讲党课，充分发挥领学促学作用，使之成为深化理论学习、坚定理想信念、强化党性修养、增强纪律意识的过程。

　3.深化主题党日。各党支部结合各自实际工作和支部特色品牌，组织开展党史学习教育主题党日活动，利用主题党日学习“四史”知识、讲述红色故事、观看党史纪录片等，进一步提高站位、感悟初心、锤炼党性、深化教育成果。

　4.重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员面对党旗，重温入党誓词。教育引导党员在心中牢记入党誓词，时刻不忘党员身份，强化党员意识，发挥好模范带头作用，以实际行动为党旗增光添彩。

　5.实施以考促学。为了解党员对党史的掌握情况和学习效果，进行考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。党支部发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

　6.开展以赛促学。以庆祝中国共产党成立 100 周年为主题，组织开展征文、书法、演讲、歌咏、微党课比赛等等。礼赞党

　 的光辉历程、传承革命精神、坚定理想信念，扎实营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。

　7.开展结对共建。以党支部与合作单位党支部、对接部门党支部、所在社区党支部、定点帮扶村党支部等结对共建为契机，联合开展党史学习教育活动，促进资源共享、理论共学、业务共进。

　8.开展实践活动。切实把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，牢固树立以人民为中心的发展思想，组织广大党员、干部职工继承发扬优良传统，扎实推进各项民生工程、文明城市创建工作等，通过开展“深入基层、服务群众”志愿服务等活动了解社情民意，广开言路听取意见建议，积极作为拿出实招硬招，解决群众最关心最直接最现实的利益问题，始终保持党同人民群众的血肉联系。

　参考以上开展党史学习教育的 8 种方式，把党史学习教育同庆祝建党 100 周年结合起来，立足实际、守正创新，引导党员把学习成效转化为立足岗位、高质量完成好各项任务的实际行动，相信一定能让党史学习教育工作出经验、出特色、出成果。

篇三：党史学习教育实践活动

　 1 2021 年职业院校（高校）大学生开展“学党史

　探寻红色足迹

　传承红色基因”实践活动方案

　党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导广大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大学生是中国特色社会主义事业的生力军和接班人，也是传承红色基因的主力军。让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。全体教师以“学党史，做时代新人”为主题，为学生上了党史教育思政第一课，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　一、 成立党史学习专项组，即是红色文化实践团队。

　通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。切实把党中央部署和要求落到实处。

　1 1 、 要求：

　该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。

　2 2 、组织架构组成：

　2 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、参加对象

　全校师生 四 、主题和思路

　成立学院红色文化实践团队，开展学党史实践活动，通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。可以使学生深刻了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，力求使达到入耳、入脑、入心的效果，激发学生的爱党爱国热情。

　五、活动内容

　学院党委以“党史”学习为契机，深入开展“党史学习”系列 活动。

　（一）学院红色文化实践团队来到抗美援朝 XXX 家中走访慰问，听革命老战士讲述当年在战场英勇战斗的故事。

　（二）学院红色文化实践团队去革命老区 XXX 省 XX 市 XXX 镇探寻红色足迹，挖掘红色故事。参观抗日民主政府旧址、邓子恢故居和烈士陵园，与当地文化站工作人员进行座谈，在追溯红色记忆中体悟红色文化。

　（三）探访了当地产业园，实地感受当地养殖业与种植业的融合发

　3 展、绿色发展，深刻体会党的红色精神伟力。

　（四）商学院红色文化实践团队调研当地产业融合发展现状与红色精神传承之间的关系，剖析红色动力驱动经济和社会发展的传导机理，撰写专题调研报告。

　六 、 活动意义

　1.思想上，全员联动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习“党史”，使广大师生从思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　2.全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　3.通过有说服力的党史故事、改革案例、丰富数据来讲清楚中国特色社会主义的制度优势。

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