学党史,悟思想,办实事,开新局对照检查材料教师版三篇

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学党史,悟思想,办实事,开新局对照检查材

料教师版三篇

比照，汉语词语，即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更显明地表现事物特征，也称对比。我今日为大家细心打算了学党史,悟思想,办实事,开新局比照检查材料老师版三篇，希望对大家有所帮助!

学党史,悟思想,办实事,开新局比照检查材料老师版一篇

为实行上级精神，我主动参与查摆问题总结的活动中，自己深刻相识到：开展查摆活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创建力、凝合力和战斗力的迫切须要。第一阶段查找自身缘由活动以后，依据各位老师提出的看法和建议，自己又重新进行了仔细的学习和分析，对个人存在问题的缘由以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、探讨教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教化、自我提高、自我完善的过程。但同时，在仔细回顾自己的工作，广泛听取领导与其他老师的看法基

础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现仔细剖析如下:

一、个人作风基本状况

作为一名拥有十年党龄和二十七年教龄的党员老师，本人在个人作风方面始终比较严谨、务实、坦诚、清廉。详细表现在：

1.仔细做好本职工作，努力为学生服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够刚好且合格地完成各项工作任务。同时留意学习新的教学业务学问，努力提高自己的教学实力。

2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中心保持一样，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做到以法律法规为依据，维护国企利益，努力维护人民老师的光辉现象

3.待人热忱，与人为善，亲密联系群众。本人在工作中能够耐性与同事沟通沟通，对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参与。平常对待挚友和同事，本人看法比较温柔、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4.生活作风良好。本人始终秉承主动向上的生活看法，始终坚持读书、生活习惯良好有序，无不良嗜好。留意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢侈，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题

1、在教化教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，起先常常学习教化教学理论，并主动参与各项教学活动，，而这些都不是常常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒散的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深化剖析起来，要想不断适应教化形势的发展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强教化教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2．工作实力和业务水平还有待进一步巩固加强。

3．对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不同流合污，但有时缺乏当面指责指出其错误的志气。

4、在关切学生，酷爱学生方面不够耐性。同等对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是同等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐性，出现训学生的现象，这是不对的。

三、存在以上问题的思想根源

1、思想相识不高。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作就万事大吉了。国家大事与我一个一般党员老师无关，平常虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻相识其思想的精髓，自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正相识到政治理论学习是武装头脑，坚决信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2.本人对错误思想有时缺乏当面指责的志气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕损害人，怕得罪人，这也说明白我的党性在这方面还须要加强。

3、工作中不擅长总结阅历和反思，对待学生上缺乏耐性。

4、忽视了家长在教化方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教化策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生状况做得也够，沟通得比较少。

5、对学习教化教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义相识不足，对理论联系实际的精神实质相识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思

四、今后的努力方向

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。深刻相识到只有理论上醒悟和坚决，才能保持政治上的醒悟和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观改造的重大问题，相识到理论水平提高了，看问题的实力也会提高，工作实力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要留意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，限制自己的心情，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要有耐性、有爱心，又细心，不过于急燥，始终要保持同等、公正的看法。特殊是对待基础差的学生要有耐性，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比较随和的方法。因此，要时刻留意为人师表。

3、端正学习看法，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务学问学习，努力提高综合素养。随着形势的发展，只有加强学习教化教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。

所以第一是要加强对教化经典著作的学习，不断充溢自身的教化理论意识；其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教化观念，不断适应时代教化形势发展的须要；第三是要在学习中做到结合实际深化思索，并能利用理论来指导实践工作。

4、坚持常常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教化策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生状况，是我们工作不行缺少的一部分，从而争取家长对学校教化的协作与支持。

5、在工作过程中，虚心听取其他老师看法和建议，提高自身的教化意识，坚持科学的看法和求实的精神，要增加自己敢于同不良现象做坚决斗争的志气，树立良好老师的自我形象。

作为一名党员老师，在这次查摆问题的活动中相识了有许多的不足。并真诚地进行仔细总结汇报，在以后的工作中要时时事事到处用高标准、严要求比照自己，使自己的各方面综合素养，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往忠诚于党的教化事业，努力让自己的形象更加完备，成为真正的师者、表率。

学党史,悟思想,办实事,开新局比照检查材料老师版二篇

依据xx学区党支部的部署，我仔细学习了中心和省委关于深化开展党的群众路途教化实践活动的文件精神，学习了《论群众路途——重要论述摘编》、《厉行节约、反对奢侈——重要论述摘编》、《党的群众路途教化实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。依据照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，比照自己教化教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了仔细分析与深刻剖析。达到了自我教化、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中心八项规定方面

我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路途不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路途、方针、政策上同党中心保持高度一样。拥护《十八届中心政治局关于改进工作作风、亲密联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，主动履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热忱、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚恳做人，踏实做事，以饱满旺盛的热忱投入工作，注意上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动老师的主动性，在处理工作关系上，比较留意把握自己的角色定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工

作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于四风方面存在的问题

1、形式主义方面。政治理论和教化理论的学习不系统不深化，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的看法，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素养，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的心情，对待突击性的工作，想方设法想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探究精神。

2、官僚主义方面。在平常的教学中，尽管自己是仔细在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的敬重。重视与老师间的沟通，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参与学生其次课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时简单急躁，听取他人看法时缺乏耐性。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难心情，有时不能克服自己的焦躁心情。指责与自我指责做的不够好，对同志不愿提出反对看法，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

三、产生问题的缘由分析

1、志向信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平常对党出台的各项规定与政策还不够了解，平常对党、政治的学问都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。一心一意为人民服务是党的宗旨，对老师而言，更详细的体现应是一心一意为学生服务。自己过于注意对学生学问的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行特性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中肯定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教化教学工作，使我渐渐淡化了志向信念的追求，忽视了一心一意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。好用主义的耳闻目睹渐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。面对日新月异的教化信息化带来的

教化的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的责任，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改进措施

一是加强理论学习，增加理*底。从政治高度相识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，通过持之以恒的广泛学习、系统学习、深化学习，精确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻相识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风的本质以及四风问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注意理论联系实际，主动探究理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪遵守法律，廉洁自律，深刻相识奢侈也是*，节约也是政绩。要始终保持思想道德的纯净性，正确对待权力、金钱、名利，在各种*和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享受。

三是大力增加为学生服务的意识。坚固树立以人为本的理念，树立为了学生的一切为了一切学生的理念，扎实做好学生工作。要坚固

树立党的群众路途思想，要多走访老师，多关切老师，为老师办实事、解难题。要深化实际，联系师生，倾听师生看法，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，可以正衣冠，以四风为警，可以修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么须要，再问问自己的实力在什么水平，以实际实力来帮助他们，不浮夸，不推辞;通过不断的学习来充溢自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在相识到自己的缺点之后，要有针对性地进行订正，在思想、作风和行为上不放过任何一点污垢，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发觉病就刚好医治，俗话说千里之堤，溃于蚁穴，用自己的言行来帮助、督促同志们，以形成良好的治病氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，明哲保身、清正做人。

学党史,悟思想,办实事,开新局比照检查材料老师版三篇

为实行上级精神，我主动参与将近半年的两学一做的学习活动。通过我在个人自学和集体互学以及同事相互查找自身问题的活动中，

自己深刻相识到：开展查摆活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创建力、凝合力和战斗力的迫切须要。第一阶段查找自身缘由活动以后，依据各位老师提出的看法和建议，自己又重新进行了仔细的学习和分析，对个人存在问题的缘由以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、探讨教学，自觉把这次活动的学习过程，变成自我教化、自我提高、自我完善的过程。但同时，在仔细回顾自己的工作，广泛听取领导与其他老师的看法基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现仔细剖析如下:

一、个人作风基本状况

作为一名拥有二十二年党龄和二十九年教龄的党员老师，本人在个人作风方面始终比较严谨、务实、坦诚、清廉。详细表现在：

1.仔细做好本职工作，努力为学生服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够刚好且合格地完成各项工作任务。同时留意学习新的教学业务学问，努力提高自己的教学实力。

2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中心保持一样，

努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做到以法律法规为依据，努力维护人民老师的光辉现象

3.待人热忱，与人为善，亲密联系群众。本人在工作中能够耐性与同事沟通沟通，对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参与。平常对待挚友和同事，本人看法比较温柔、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4.生活作风良好。本人始终秉承主动向上的生活看法，始终坚持读书、生活习惯良好有序，无不良嗜好。留意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢侈，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题

1、在教化教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，起先常常学习教化教学理论，并主动参与各项教学活动，，而这些都不是常常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒散的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深化剖析起来，要想不断适应教化形势的发展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强教化教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2．工作实力和业务水平还有待进一步巩固加强。

3．对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不同流合污，但有时缺乏当面指责指出其错误的志气。

4、在关切学生，酷爱学生方面不够耐性。同等对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是同等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐性，出现训学生的现象，这是不对的。

三、存在以上问题的思想根源

1、思想相识不高。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作就万事大吉了。国家大事与我一个一般党员老师无关，平常虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻相识其思想的精髓，自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正相识到政治理论学习是武装头脑，坚决信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2.本人对错误思想有时缺乏当面指责的志气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕损害人，怕得罪人，这也说明白我的党性在这方

面还须要加强。

3、工作中不擅长总结阅历和反思，对待学生上缺乏耐性。

4、忽视了家长在教化方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教化策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生状况做得也够，沟通得比较少。

5、对学习教化教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义相识不足，对理论联系实际的精神实质相识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思

四、今后的努力方向

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。

深刻相识到只有理论上醒悟和坚决，才能保持政治上的醒悟和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观改造的重大问题，相识到理论水平提高了，看问题的实力也会提高，工作实力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今

后的工作中，要留意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

3、爱岗敬业，坚决学高为师，德高为范信念。

酷爱教化事业，对教化事业不遗余力。志向信念不动摇；理论要强。为此，我必需做到：切实加强党教化理论学习。约束自己，仔细整改；接着培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教化观。

4、树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教化、为人民服务。不遗余力完成每一项工作。

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