“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，在社会各界引发了热烈反响。
习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，今天我们学习党史，就是要从中解读我们党的初心，增加践行初心使命的自觉。
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
那么“初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名高校青年教师，该如何“践行初心使命”?下面谈谈自己对此的理解和认识。
作为一名教师，爱才是初心
“不忘初心，方得始终。”无论做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。
作为教师，就要把爱献给学生。尤其当我看到感动中国人物事迹时，我被深深地触动了。
甘愿放弃北京安逸优越的退休生活，来到环境恶劣的西南边陲支教的高级教师孙丽娜，以及改变山区女童命运的公益校长张桂梅。是什么让她们能一直坚持下去?
我想是“大爱”，是“奉献”更是那份不忘记初心的“信念”，让他们坚持无怨无悔的选择，因为这是她们的初心。
作为一名教师，育人才是使命
2021年是中国共产党建党一百周年，恰是风华正茂。
历史是最好的老师，中国共产党可歌可泣的百年历史，是一部丰富生动的教科书。
通过党史学习教育来提升自己的理论水平、政策水平，落实立德树人根本任务，在教育教学中用理想信念、道德情操、丰厚学识、仁爱之心教育感染学生，做学生成长成才路上的引路人，做先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。
学习党史的重要性也促使我继续探索如何更好的将课程思政融入日语教学，为新时代思政课改革创新贡献一份力量。
作为一名教师，与时俱进，开拓创新
方能开创教育的新局面
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
时代在进步，学生在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，只有不断地学习和探索，才能使自己永葆先进和活力。
正所谓，问得那来清如许，为有源头活水来。
今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。
作为新时代的人民教师，要不负青春的芳华，不忘初心，砥砺前行，
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。深入到人民群众中去，了解到、处理好民众疾苦，“去民之患，如除腹心之疾”真正为群众做点事、谋点利。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干，有一分热发一分光，从第一颗扣子开始系起，用实际行动为xx事业发展贡献力量。
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
（一）会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
（二）召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围；同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
xx学院党委
2021年x月x日
一、永葆初心本色，坚决不能忘了“我们是谁”
我们是永远的革命者。中国共产党在革命烈火中百炼成钢。革命之于我们党，不仅是历史活动，还是一种浸入灵魂的精神气质。有人说，我们党现在已经从“革命党”变成了“执政党”，再讲革命不合时宜了。针对这种观点，习近平总书记指出，“中国共产党既是马克思主义执政党，也是马克思主义革命党。”实践证明，党领导中华民族站起来、富起来、强起来，既是一部社会革命史，又是一部自我革命史。不忘初心，就不能忘记我们是革命者，不能丧失了革命精神，不是一味地反思革命、告别革命。我们必须不断挖掘和丰富社会革命和自我革命意蕴，始终坚持“两种革命”一起抓，开新局于伟大社会革命，强体魄于伟大自我革命，以党的自我革命不断推进伟大社会革命。我们是人民的勤务员。马克思主义认为，人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和。共产党人最重要的社会关系，就是同人民群众的关系。毛泽东说：“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员。”习近平总书记也多次以“人民的勤务员”自喻，并提出了“我将无我，不负人民”的自我要求。“人民的勤务员”是人民立场这一马克思主义政党根本立场的生动表述，是对我们党的性质和宗旨的形象概括。不忘初心，就不能忘记我们是人民的勤务员，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持党和人民的鱼水关系和血肉联系。
我们是时代的答卷人。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。习近平总书记指出，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”近百年来，围绕“进行什么样的革命，怎样革命”“建设什么样的新中国，怎样建设新中国”“什么是社会主义，怎样建设社会主义”“建设什么样的党，怎样建设党”“实现什么样的发展，怎样发展”等重大时代课题，我们党创造性推进革命、建设、改革事业，考出了好成绩。面对“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个新的重大时代课题，“考题”更难了，“阅卷人”的评判更严、期望更高了。不忘初心，我们就要牢记“答卷人”身份，永葆“赶考”精神，给历史和人民交出更加优异的答卷。
二、永葆初心本色，坚决不能忘了“从哪里来”
我们是在伟大真理的光芒照耀下前进的。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。中国共产党就是在这个历史大潮中应运而生、成功突围并不断开拓康庄大道的。历史以铁的事实一再证明，马克思主义是我们党和 人民事业不断发展的苍天大树之根本，是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源 。习近平总书记指出，“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心，我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。”不忘初心，就要坚定这份信仰、这份信念、这份忠诚，让马克思主义伟大旗帜高高飘扬。
我们是在辉煌历史的传承接力中走来的。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但并不是随心所欲地创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”毛泽东说：“我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”习近平总书记强调“中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的”，并立足改革开放xx年、新中国成立70年、中国共产党建党近百年、近代以来中华民族波澜起伏170多年、中华民族传承发展5000年，勾勒了新时代中国特色社会主义一路走来的节点坐标和壮丽图景。他还指出，“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化就是中华民族的‘根’和‘魂’。”中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，而是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。不忘初心，就不能割裂我们的精神命脉，而要始终坚定文化自信，深植中华民族的“根”，守好中华民族的“魂”。
我们是在人民群众的鼎力支持下壮大的。人民是历史的创造者，是社会前进的实践主体。回顾历史，新民主主义革命的伟大胜利是人民的小推车推出来的，社会主义建设的伟大成就是人民的汗水浇灌的，改革开放的伟大变革是人民群众在创新创造中闯出来的。再往远里说，“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。离开了人民，党的事业就会变成无根的浮萍。不忘初心，任何时候都要紧紧依靠人民创造历史伟业。
三、永葆初心本色，坚决不能忘了“为什么出发”
风雨兼程，不忘我们为什么出发的历史。百年中国长卷，历史的追光始终跟随着嘉兴南湖上的一条小船，这艘红船劈波斩浪，引领党和人民从胜利走向胜利，从星星之火走向燎原。党的历史直通现实又指向未来，忘记了为什么出发，不仅会模糊对当下的认知，还有可能贻误对未来的预判。每一名党员干部，必须始终铭记我们为什么出发的历史，永远保持建党时中国共产党人的初心，以更强的凝聚力和战斗力闯关夺隘、砥砺前行。
对党忠诚，不忘我们为什么出发的信仰。“天下至德，莫大乎忠”。只有把“忠诚”作为立身之本，方向才不会偏离，道路才不会走错。党的发展历程告诫我们，不走错路必须与党同心，少走弯路必须与时俱进，力避邪路必须与民同行。我们千万不要因为走得太久，而忘记了当初为什么出发。前方的路还很长，容不得我们停下脚步，要始终做到讲党性、有信仰，用实际行动回报党恩，在新时代的征程中建功立业。
实干担当，不忘我们为什么出发的梦想。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中华民族伟大复兴的中国梦，是近百年来几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的初心。有初心就会有担当，不忘初心才能敢于担当。我们要牢记为什么出发的中国梦，争做追梦人、圆梦人，以不懈探索的勇气、敢于人先的担当、紧弓满弦的实干，在一步一个脚印地扎实奋斗中实现伟大梦想。
同志们，我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育的“大考”中能否“考”出好成绩，关键在勇于自我革命，保持永往直前的奋斗精神，做直面问题的担当者，在大是大非面前敢亮剑，危难险阻面前敢挺身，失误过失面前敢担责，遗留问题面前敢承担。始终坚持问题导向，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，落实决策、化解矛盾、推动工作，敢闯敢试敢为先，培塑开拓精神，在民族复兴伟业中践行党员干部应有的实干担当。
我就讲这些，谢谢大家！
在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守；我们要铭记对忠诚的执着；我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜；展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷！
2021年是中国共产党成立100周年。根据中央和省市县委部署要求，镇党委决定，在全镇党员中开展党史学习教育。现提出如下实施方案：
—、总体要求
开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
(一)指导思想。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省委十四届七次、八次全会精神，市委十二届十次、十一次全会精神和县委十四届十次全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在忠实践行"“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、续写新时代温州创新史、推动泰顺绿色高质量跨越式发展、争创社会主义现代化先行县中守正创新抓机遇、锐意进取开新局，在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦中作出雅阳贡献。
(二)目标要求。教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，守好红色根脉、推进红动浙南，奋力争先创优、勇担历史使命，围绕绿色高质量跨越式发展主题主线担当作为，奋力开创"十大新局”，争当学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、担当有为的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。
(三)总体安排。党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，以领导干部为重点。镇党委3月中旬召开动员大会，结束时召开总结大会。分三个阶段，第一阶段从动员大会到“七一”庆祝大会，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面系统学习党的百年奋斗史，按照党的百年历史时间线索，专题学习新民主主义革命史、社会主义革命史和建设史、改革开放史以及党的十八大以来的历史。第二阶段从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，将深化党史学习教育同庆祝中国共产党成立30周年系列活动贯穿起来，深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。第三阶段是从党的十九届六中全会精神到总结大会，重点学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，将深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，同各单位各领域的历史经验结合起来，把思想和行动统一到中央和省市县委决策部署上来。
二、主要任务
着眼全县全镇，突出雅阳特色、彰显雅阳辨识度，深入开展党史学习教育，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，更好地扛起泰顺绿色高质量跨越式发展历史使命，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
(一)开展“跟着总书记学党史”专题学习活动
目标要求：紧扣中央和省市县要求，通过中心组学习、专题培训、主题党日、理论研讨等形式，分层分类推动全镇党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、论述、著作，学好用好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，到12月底实现全镇党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
重点举措：
1.开展党委(党组)理论学习中心组专题学习。3月底前，以“跟着总书记学党史”为主题，围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、中央和省市县有关文件精神以及《习近平在浙江》，镇党委理论学习中心组举办专题学习会;6月中旬，以“沿着红色足迹学党史”为主题，充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，以现场学习、交流研讨的形式开展专题学习;7月中旬，以“落实大会部署学党史”为主题，围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，采取专家辅导、集中研讨等多种形式组织专题学习;12月底前，围绕习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神，以集中学习、交流研讨等形式开展专题学习。全年实现镇党委理论学习中心组专题学习全覆盖、党委(党组)理论学习中心组成员交流发言全覆盖。(责任单位：镇党建办)
2.开展党史专题培训。以“走进红色学府学党史”为主题,举办基层党组织书记轮训班，实现对全镇基层党组织书记学习党史轮训全覆盖。镇基层党校开设专题班或专题课程，加大青年宣讲中党史学习课程比重，镇基层党校主体班次中党史课程比重不低于总课时的10%。依托远教平台、学习强国及线上课程开展百名党员“进党校”学习活动，加大党员党史学习覆盖面，营造学党史浓厚氛围。按省市县有关要求，做好领导干部党史网络专题培训。(责任单位：镇综合办、镇党建办、镇基层党校)
3.开展全镇各级党支部学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，“七一”前，组织全镇各级党支部广大党员走进闽浙边临时省委成立旧址、中共浙南特委成立旧址、中国工农红军挺进师纪念馆等，重温党的光辉历程;结合支部学习，邀请本乡镇50年以上党龄老党员结合自身参加革命、建设、改革的奋斗历程讲述党的历史，开展我听亲人讲“党史”主题活动。将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，与学习中国共产党在温州、在泰顺的百年奋斗史结合起来，特别是与学习温州改革开放史、浙南革命史结合起来，举办“党史”知识竞赛。“七一”前，确保每个党支部至少开展一次学党史主题党日活动。(责任单位：镇党建办)
4.举办红色文化理论研讨会暨省级党建联盟座谈会。以镇党委名义举办以“重温革命历史共谋浙闽发展”为主题的红色文化理论研讨会，邀请红色文化、红色旅游专家以及浙闽毗邻边县(市、区)党史研究部门负责人、相关革命纪念馆馆长等,深入学习研讨习近平总书记关于红船精神、中国革命精神谱系的重要论述，深刻阐述中国工农红军挺进师、闽浙边临时省委、浙南特委在百年党史中的地位与贡献，深入研讨党建联盟红色文化品牌主题规划、发展战略和实施路径。邀请省际党建联盟相关领导及党史专家以及老党员、老专家、老战士代表等，围绕“重温革命历史共谋浙闽发展”这一主题开展座谈活动。(责任单位：镇综合办、镇党建办)
预期成果：通过专题学习，推动全镇广大党员理论素养得到提升，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想科学性真理性的认识进一步深化;历史思维得到强化，唯物史观进一步树牢，对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解得到有效澄清，对历史虚无主义辨析和批驳的能力得到提升;系统观念得到巩固，对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的认识更加全面，对百年党史中泰顺贡献的把握更加完整;对发挥红色资源优势，推动文旅融合发展的思路更加清晰;党员的责任感、使命感进一步增强。
(二)开展“我来讲党史”专题宣讲活动
目标要求：突出泰顺作为中国工农红军挺进师主要战斗地、中共闽浙边临时省委和中共浙南特委诞生地、浙南核心游击根据地的红色历史根脉和丰富党史素材，用好《挺进师》纪录片、《红动浙南看泰顺•初心故事》等文史资料开展党史宣讲进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络“六进”活动，讲好红色故事、讲好“八八战略”雅阳实践的故事、讲好雅阳绿色高质量跨越式发展的故事。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育，镇党委主要负责人以及其他班子成员每人都做一场党史宣讲或党课报告。
重占举措：
1.开展集中性主题宣讲。做好县委宣讲团来雅宣讲工作。组建10人规模的镇党委宣讲团，指导成立总规模约20人的礼堂宣讲团，开展分级培训和集中备课，组织集中宣讲，实现镇、村党史宣讲全覆盖。(责任单位：镇党建办、镇新时代文明实践所)
2.组织开展特色宣讲。自3月下旬开始，采取镇村联动，组织10多名新时代青年理论宣讲团宣讲员深入田间地头、文化讲堂，依托新时代文明实践所、文化礼堂等阵地开展分众化、对象化、互动化党史宣讲。开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”“乡贤宣讲”等活动。按照省市县部署组织开展“红船精神”“浙江精神”等主题宣讲活动。(责任单位：镇党建办、镇团委、镇新时代文明实践所)
3.组织开展“书记讲党课”活动。“七一”前后，组织开展书记讲党史学习教育专题党课活动。镇领导结合全国、全省庆祝中国共产党成立30周年大会精神带头讲党课，镇党委书记及其他班子成员到所在单位党组织和联系村党组织讲党课，各基层党组织书记为普通党员讲党课。(责任单位：镇党建办)
预期成果：通过专题宣讲，推动全镇广大党员干部深刻认识中华民族之所以能实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，浙江大地之所以能实现从一穷二白向高水平全面小康的历史性转变，泰顺之所以能够迈上绿色高质量跨越式发展的历史性征程，根本在于党的领导;深刻认识党的十八大以来之所以能够取得历史性成就，浙江从实施“八八战略”到建设“重要窗口”发生的全面深刻的变化，根本在于习近平同志的科学擘画，使全镇广大党员干部的“四个自信”“四个意识”进一步增强，“两个维护”更加坚定。
(三)开展“忆党史・守初心・建窗口”专题宣传教育活动
目标要求：围绕中国共产党在浙江的百年奋斗史，深入挖掘红色资源，利用媒体平台、网络引导、展览展示、文艺演出等形式，宣传一大批在峥峡岁月中涌现出的先进人物、事迹、典型，宣传展示浙南革命英雄的光辉事迹，开展一系列守初心担使命的专题活动，立体化展示雅阳争先创优的创新创造，凝聚全社会奋力打造“重要窗口”的磅礴力量。
重点举措：
1.举办“红动浙南”系列主题展览活动。6月底前，围绕中国共产党成立100年来的宏大 史实，挖掘和利用泰顺、雅阳红色文化中丰富的党史资料，全面展示中国共产党在浙江、在温州、在泰顺、在雅阳的奋斗历程和取得的巨大成就，配合县有关部门，在公园广场、文化礼堂举办“红动浙南百年荣耀”庆祝中国共产党成立100周年展览。配合开展“红动浙南致敬百年”优秀美术作品展、“红动浙南守望初心”革命历史文物展等主题展览展示活动。(责任单位:镇党建办、镇综合文化站、镇文联)
2.组织开展“红动浙南•英雄记忆”融媒体展播展示活动。有效利用文化礼堂等阵地，组织开展爱国电影大放映活动。发挥文化礼堂作用，推出以党史教育为主题的微党课、微视频、微口述、榜样人物等系列融媒体产品，开展“红色印记”微视频展播活动。(责任单位：镇党建办、镇综合文化站、镇文联)
3.参与县组织的“红动浙南•泰顺群英谱”先进典型宣传。寻访推选宣传中国共产党成立以来我镇革命、建设、改革中涌现出的杰出革命英雄、建设楷模、时代先锋等一批先进人物和最美人物，参与县“红动浙南泰顺群英谱”学习宣传活动。“七一”前对获得过荣誉和为我镇改革发展作出突出贡献的党员干部和革命英烈、新中国成立前入党的老党员和因公殉职的党员干部、优秀共产党员和优秀党务工作者中的代表性人物等进行集中宣传。(责任单位：镇综合办、镇党建办)
4.开展“精神永续、思想升华”专题一一六个一”党员教育活动。充分利用已建成的中国工农红军挺进师纪念馆、党的群众路线主题馆以及灵乾革命纪念馆等场所，各村级党支部要有序组织党员干部开展“进行一次现场宣誓、聆听一次党课、参观一次展览、观看一部纪录影片、参与一次场景体验、进行一次交流研讨”等“六个一”党员教育活动。(责任单位：镇党建办、镇综合文化站、镇基层党校)
5.举办“共忆党史话初心”老党员、老教师、老战士、老模范座谈会。在6月前，召开老党员、老教师、老战士、老模范等社会各界座谈会，通过老党员们结合自身经历谈感受，讲好不忘初心、牢记使命的红色故事，讲好思源求变、创业创新的发展故事，讲好腾笼换鸟、凤凰涅槃的改革故事，讲好海纳百川、融通四海的开放故事。(责任单位：镇党建办、成人社区学校)
6.参与县开展的群众性党史宣传教育活动。参与“红动浙南”百家文化礼堂同庆建党百年系列活动，开展“红动浙南书香雅阳”全民主题阅读活动。组织开展中小学生“我心向党祝福祖国”、青年“红色百年行”、“喜迎建党百年”绽放巾帼芳华等主题教育活动。(责任单位：镇党建办、镇团委、镇综合文化站、镇妇联、镇新时代文明实践所)
预期成果：通过专题宣传教育，推动全镇广大党员干部深刻感受我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，党的意识、党员意识得到进一步升华;深刻感受心中楷模、身边典型、平民英雄彰显的精神力量、思想力量、人格力量、实践力量，见贤思齐、比学赶超的自觉性主动性进一步增强;深刻感受对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，将初心使命转化为奋力打造“重要窗口”、推动雅阳绿色高质量跨越式发展的具体行动。
(四)开展“我为群众办实事、我为企业解难题”专题实践活动
目标要求：将实践活动作为党史学习教育的重要内容，以推进数字化改革为总牵引，以全面打造“三服务”2.0版为主抓手，大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题”专题实践活动，切实推动解决一批群众和企业最关心最直接最现实的问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
重点举措：
1.开展“我为群众办实事”活动。以“党员在身边、温暖千万家”为主题，组织开展党员服务群众实践活动，做到“清单化”列出项目、“精准化”提供服务。组织村党员到所在村报到，深化“点亮微心愿”机制，每名党员至少认领参与实现1个“微心愿”;深化文明劝导、网格管理，助力全国文明城市创建，“七一”前以党支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。深化“四千结对”机制，组织机关党组织、文明单位、志愿队伍到文化礼堂、新时代文明实践所、“瓯江红”党群服务中心等阵地开展办实事活动。深化开展镇领导"一包六必抓”活动，帮助破解乡村振兴、民生保障、基层治理、基层组织建设等方面遇到的困难和问题。围绕推动发展和帮扶开发相融合，强化民生服务供给，镇领导至少领衔破解1个基层关切问题、化解1个难题积案。组织村社干部落实“包网入户”要求，开展“走村入户”民生政策走心行动，确保走遍包联网格内所有住户，全面听意见、问需求、办实事。(责任单位：镇综合办、镇党建办、镇团委、镇新时代文明实践所)
2.开展“我为企业解难题”活动。深化“两个健康”先行区创建，开展“深化拓展’三服务’、凝心聚力‘十四五’”行动，深入实施优化营商环境“10+N”便利化行动，常态化落实“两专双十”工作机制和“助企八条”“暖心八条”，开展招商引资“双月攻坚”行动。通过闭环管理全程服务、滴管式精准服务和数字化智慧服务，加强跨层级联动、跨部门协同、跨事权集成，推动线上线下协同并进，形成问题“发现-交办-办理-反馈”闭环体系，做到小事村(社、企)一线解决、大事镇协商解决、难事县协调解决。着眼发挥两新党组织实质作用，深入开展“红色动力迭代创优”工程，健全“红色直通”“党建需求库”等制度，帮助民营企业解难纾困。(责任单位：镇综合办、镇发展办、镇村镇办、镇社会事务办、镇综治办、镇农业公共服务中心)
预期成果：通过专题实践活动，推动全镇广大党员干部以人民为中心的发展思想进一步深化，为群众办实事的能力和素质进一步提升;以数字化改革撬动为民办实事理念、方法、机制持续优化，闭环式全程服务、体系化联动服务、滴灌式精准服务逐步完善，促进人民群众享实惠;“三服务”迭代升级，助力企业、群众解难题取得新成效，促进党员群众心连心;群众关切得到及时回应，群众情绪得到有效纾解，党员、群众心往一处想、劲往一处使，凝聚起绿色高质量跨越式发展的精神力量。
(五)召开专题组织生活会
目标要求：围绕党史学习教育开展情况，严格落实组织生活会要求，开展一次批评与自我批评;紧盯找差距、补短板，撰写一份自我剖析材料;围绕强化整改、务求实效，列出问题清单和整改清单，确保真改实改、改出成效。
重点举措：围绕投身党史学习教育情况，紧密结合投身忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，推动绿色高质量跨越式发展，争创社会主义现代化先行镇的情况，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，深入查摆不足和差距，遵循“团结—批评一团结”方针，组织开展批评和自我批评。扎实开展“党性体检、民主评议”，交流学习体会，进行党性分析，检验党史学习成效。认真列出问题清单、整改清单，抓好整改落实。领导干部要以普通党员身份参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。(责任单位：镇党建办、镇纪检室)
预期成果：通过专题组织生活会，推动全镇广大党员对自身历史视野、历史思维、历史素养进行一次全面检视，党史学习教育终生化政治自觉进一步强化;对自身熟练运用唯物史观把握大局大势情况进行一次深刻检视，推动政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步提升;对自身的先进性、纯洁性进行一次深度检视，全面增强争当学史悟思、增信崇德、为民办事、勇开新局的排头兵的行动自觉。
三、组织领导
党史学习教育在镇党委领导下，由镇党建办牵头负责。成立党史学习教育领导小组，镇党委主要领导担任组长。
1.强化责任落实。全镇各党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，镇党委要承担主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，建立组织领导、争先创优、闭环推进、成果转化四项机制，成立相应领导机构和工作机构，组建工作专班。要按照整体智治、高效协同的理念方法，形成闭环管理机制，确保高质量完成目标任务。各级党员干部要充分发挥头雁效应，做到带头参加学习研讨,带头讲专题党课，带头为群众办实事，带头过好组织生活，带头反对形式主义、官僚主义。
2.强化督促指导。镇党建办、纪检室派出巡回指导组对各村级党支部开展巡回指导，采取随机抽查、调研访谈等方式，对开展党史学习教育情况进行深入督导检查。做好简报编发工作，及时反映党史学习教育推进动态情况。各村要及时将本村学习教育开展情况、取得成效报送领导小组办公室。
3.把握正确导向。要以两个历史决议等中央文件精神为依据，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
4.强化宣传报道。充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，制作有新意、有亮点、有互动的融媒体产品，深入宣传党中央精神和省市县委有关部署，宣传各基层党组织开展学习教育的好做法好经验好成果，实现党史学习教育的分众化、精准化传播，营造浓厚舆论氛围。同时，加强与中央和省市县媒体主流媒体的沟通联络，在更高层面、更广范围，讲好雅阳故事、传播雅阳声音。
5.强化效果导向。坚持系统观念，把学习党史与推动工作紧密结合起来，聚焦“勇争先、强执行、开新局”主基调，着眼全面推进数字化改革、推动巩固脱贫攻坚成果与推动乡村振兴有效衔接、建设社会主义现代化先行镇、为群众办实事等重点工作，将学习成效转化为实践动力，以优异成绩庆祝建党100周年。
今年是中国共产党成立100周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定20xx年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共xx市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要资料。此刻，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下方，笔者就结合自我以前有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。
一是了解过程。
中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到此刻这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈此刻我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮忙我们尽快入门的必修功课。
二是关注变化。
如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的主角上，而观众的兴趣和主要看点却是主角的塑造和演绎。同时这种主角的塑造和演绎又是形象生动地体此刻各种主角之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步构成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三是聚焦重点。
一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史就应是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。那里重要是选“点”。这些“点”就应是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都能够作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
四是搞清逻辑。
我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不一样的历史时期里，各个“主角”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现必须的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者能够概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
五是站对立场。
学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不一样学习的态度和看问题的角度就不一样，直至导致不一样的结论和不一样的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“就应以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自我做的事情评头论足、吹毛求疵。
六是用好方法。
学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎样过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是此刻我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史就应掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作决定、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，构成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
开展党史学习教育，是党内政治生活中的一件大事，也是全党一项系统性的重大政治任务。党史学习教育开展以来，国家乡村振兴局严格按照党中央的决策部署和农业农村部的工作安排，准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，集中精力下好“五步棋”，推动党史学习教育走深走心走实。
下好动员部署“先手棋”，提升思想认识。局党组高度重视党史学习教育，成立由局党组书记、局长任组长的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室设综合组、督导组、宣传组，统筹推进党史学习教育具体工作。党组会议研究国家乡村振兴局《党史学习教育实施方案》，并结合实际印发《党史学习教育工作安排》，明确xx项具体工作和贯穿全年的x项工作。x月x日，召开党史学习教育动员部署大会，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实党中央决策部署，党组书记、局长xx同志作动员讲话。通过传达学习和动员部署，全体党员干部弄清楚了“为什么学”“学什么”“怎么学”，增强了开展党史学习教育的主动性针对性实效性。
下好领导干部“带头棋”，突出引领示范。充分发挥领导干部模范带头作用，大力发扬马克思主义优良学风，坚持集中学习和自主学习相结合，局党组书记履行第一责任人职责，党组其他同志履行“一岗双责”，以上率下，躬身践行，学原文、读原著、悟原理，引导党员干部认真学习习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，以及《摆脱贫困》《之江新语》等辅助资料，组织党员干部聆听x月xx日党史学习教育中央宣讲团宣讲报告，切实从权威著作和经典篇章中品味真理的“甘甜”。
坚持规定动作和自选动作相结合，结合工作实际，启动实施为期半年的“大学习、大调研、大讨论”活动。x月xx日，召开动员部署会议，党组书记、局长xx同志作动员讲话，要求局党组成员带头深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”和乡村振兴工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真学习乡村振兴重要文件，围绕如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶和基层治理等xx项重点调研课题，深入乡村一线调研，组织开展讨论交流，引导各司各单位在“大学习”中凝聚共识、提高站位，在“大调研”中发现问题、研究对策，在“大讨论”中解放思想、理清思路，为扎实开展“我为群众办实事”实践活动提供有力支撑，推动乡村振兴各项工作开好局、起好步。
下好宣传教育“引导棋”，营造浓厚氛围。充分发挥局属媒体、各类学习宣传平台作用，深入宣传党中央精神和有关部署，及时宣传各司各单位学习教育的主要做法和有益经验，营造党史学习教育浓厚氛围。目前，该局在《党建工作简报》上开设党史学习教育专刊，编报的党史学习教育动员部署大会信息在旗帜网刊发。讲好党带领人民摆脱贫困的历史，确定首批全国xx个脱贫攻坚交流基地和xx个脱贫攻坚考察点，宣介习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、展示中国脱贫攻坚成就和经验做法、讲好中国扶贫故事，引导党员干部大力宣传和弘扬脱贫攻坚精神，不断凝聚巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的强大力量;组织开展全国乡村振兴(扶贫)系统先进工作者和先进集体评选表彰，进一步总结经验、树立先进典型，激励广大乡村振兴(扶贫)干部为实现伟大中国梦继续努力奋斗。
下好指导督促“检查棋”，确保高效推进。充分发挥领导小组办公室的组织和督促作用，办公室下设督导组，安排人员参加各党支部的学习活动，加强对各司各单位开展党史学习教育的监督指导，及时发现和解决学习教育中的困难和问题，确保各项学习教育任务落到实处。通过督导发现，国家乡村振兴局各司各单位均组织召开支部党员大会，集中开展学习，交流学习体会;广大党员干部认真开展自学，运用“学习强国”APP、中国干部网络学院等新媒体平台开展“党史百年”“榜样x”等专题学习。
下好统筹兼顾“结合棋”，增强学习实效。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话和全国“两会”精神结合起来，与深化模范机关创建和强化政治机关意识教育结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴结合起来，通盘考虑、系统谋划、一体推进，以学促干，以干践学，扛起全面推进乡村振兴的政治责任，切实在大历史观中更加自觉地推进巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实施乡村振兴战略的各项工作，推动全面乡村振兴开好局起好步，以优异成绩迎接建党xxx周年。
下一步，国家乡村振兴局将认真学习借鉴中央和国家机关有关单位的先进经验，按照《党史学习教育实施方案》和《党史学习教育工作安排》，抓实专题学习，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动，特别是结合实际开办乡村振兴大讲堂，观看党史和脱贫攻坚题材的纪实作品，组织实地参观进行党性教育，确保党史学习教育各项任务落地落实，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
十九范文网 www.ib19.com
Copyright © 2002-2018 . 十九范文网 版权所有