通过认真学习《中国共产党简史》，我深切感受到中国共产党自建党以来的九十年中，如何不断克服困难，完善自己，保持自身先进性，带领全国人民取得了革命胜利，并在中国特色社会主义道路上稳步前进，短短几十年，就令中国崭新的姿态傲立于世界强国之列。这些经验都是我们的宝贵财富，作为一名党员，学习党史，继承和发扬党的光荣传统以及优良作风是我们应尽的责任。我们要不断提高党性修养，严格要求自己，增强政治鉴别力，政治敏锐性，坚定走中国特色社会主义道路的信念，从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，不断提升自身的综合素质，时刻用党员的标准严格要求自己，开拓创新，为今年建党100周年，为祖国未来的发展贡献自己的一份力量。
如果说把党课比喻成是一个“人”，那么情感就是党课的灵魂，内容是党课的躯体，语言是党课的动作，三者缺一不可，只有有机的融合起来，才算是一个完整的、健康的“人”，才算是一堂精彩的党课。
《朱明王朝》与大多历史文献书籍相悖，现行的历史文献书籍多为对一个朝代整个兴衰荣辱及一些重大事件、内幕事件进行阐述和揭露，而《朱明王朝》则在明朝的行政体制、监督体制、社会风气及文化风气上进行介绍。因此，在阅读后，记忆更多的并非是皇权如何交替，而是对明朝的一个整体框架的理解，主要是针对皇权与相权斗争、权力监督体制、以及忧患意识重要性有了一些更深层次的看法。
一、权力的过度集中容易导致事业坍塌。中国古代封建历史有一个奇怪现象：皇帝崇尚君权天定，自封为天子，代天行事，自身权力希望毫无节制，要求一人集权;而往往皇朝的强大，除了皇帝需要开明以外，一个敢于抗衡皇权制定合理政策的行政机制也必不可少。朱元璋作为我国古代史上唯一一位从南到北实现统一的开国皇帝，其本人具有历代以来开国皇帝的优点，同时也兼有对集权的欲望。朱元璋认为元朝之所以灭亡，根本原因在于“主荒臣专”，也就是相权压制了君权，于是在中国延续了千年的宰相(丞相)制度在其手上夭折，而其本人的亲力亲为和集权欲望导致最高行政机构成为了国家领导人的秘书处，历任内阁首辅也仅仅是其以及其子孙后人的意识执行者。
这种体制的建立其实仅仅是让皇权得到了极端升华，但是对事业却并无好处，行政人员作为政策的具体执行人员，丧失了基本的思考能力，一味地崇上，缺乏对政策的理解和因地制宜的实施能力，导致整个行政机构失去了应有的执行能力，最终导致整个机构的坍塌。
二、权力的监督失衡容易导致事业下滑。监督就是把权力的欲望关进枷锁中，监督失衡就会导致权力失衡、欲望失衡。作为朱明王朝最为著名的两个皇帝——朱元璋、朱棣两父子都有通病，都对他人保持着高度的警惕心和防范心，因此在这两个皇帝在位期间，多数官员均是战战兢兢去早朝，生怕“回不了家”，而为了更好的巩固自身统治和防范风险，于是朱元璋父子创立了明朝所特有的“厂卫”。锦衣卫是皇帝对百官、百姓进行监督的机构，而东西厂则是对监督机构进行监督的机构，自明朝中叶开始，“厂卫”监督失衡，监督者与权力执行者身份重合，“厂卫”可以不经任何程序和批准对官员、百姓进行处置，严重导致监督缺位，因此从明中叶开始，政治生态顺流直下，一去不复返。
权力的监督失衡，让整个行政机构处于一种失管状态，行政人员开展工作更多的不是担心工作能否出现成效，而是担心自身是否会不明不白的被“处理”，干事者无心干事、不敢干事，当权者不给予支持而是更多的进行压责惩处，最终的结果只能是干事者不敢干、担当者不敢担、民众幸福感完全缺失，腐败堕落成为常态，最终造反成了唯一出路。
三、忧患意识缺失容易导致事业失败。纵观中国古代史，历朝历代都逃不了一个逻辑——前期强盛、中叶守成、后期堕落。导致这种情况出现的原因，本人认为更多在于忧患意识的不断减弱甚至消失。封建王朝，前期总是外敌环视，虽已安定，但居安思危的心态鼎盛;经过前期发展，国家不断强盛，外敌退却，玩乐思想开始盛行，到了后期，在外敌人强盛，在内奢靡之风盛行，王朝衰败气运日渐凸显。在明朝，朱明家族大力修建了万里长城以防外敌，于是外敌进不来，大家只顾着在家里享乐，最终玩物丧志。例如明武宗朱厚照只顾玩乐，不理政事，成为“头号玩家”，太监刘瑾成为了实质决策人;万历皇帝更是可以足不出户，多年不早朝，太监魏忠贤则成为了全国人民的“九千岁”。
曾经有一个寓言故事讲在山上养一群羊，把狼全部杀掉，结果养羊不成，而留下了一只狼，结果羊变得健康。这个故事也告诉我们居安思危从来不是一句空话，危险的存在更多的是提醒人们要往前走，只有后面有人追，前面的才会往前跑。保持忧患意识，认清当前存在的危险，事业才能够更加稳步向前发展。
为深入贯彻落实《中共xx县委印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》精神(黄字〔2021〕12号)，按照中省市工作要求，结合我县卫健系统工作实际，现制定如下实施方案。
一、重大意义
2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党领导中国人民走过的百年历程，创造了伟大历史、铸就了伟大精神、形成了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，强调“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近代以来历史最为可歌可泣的篇章，要加倍珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用”。在庆祝我们党百年华诞的重大历史时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关节点，在全县卫健系统集中开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌提历史主动、对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向、对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写追赶超越新篇章具有非常重大深远意义。
二、目标要求
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届中、三中、四中、五中全会以及县委十六届九次全会精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。通过党史学习教育，准确把握新时代中国共产党肩负的历史使命，激励卫健系统全体干部职工上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干。紧扣省市卫生健康工作会议精神，认真贯彻落实新时代党的卫生健康工作方针，以“健康黄陵”建设为主线，以全面促进县域卫生健康事业高质量发展，不断满足人民群众对美好生活的向往，以更加高昂的姿态推进新时代新阶段全县卫生健康事业实现新发展，以优异的成绩迎接建党100周年。
坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化共产党执政规律、社会主义建设规律人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高卫健系统党员的思想理论水平。
坚持学史増信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，増强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬延安精神、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德、，永葆对党的忠诚之心，对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推动工作的能力水平，在贯彻新发展理念、构建新发展格局中不断增长才干、建立新功。深入贯彻落实党的卫生健康各项政策方针，提高风险防范意识，全面落实疫情防控各项工作措施，持续深化县域医共体改革工作，提升医疗和公共卫生服务能力，落实各项老龄政策，加快卫生健康基础设施建设，做好健康扶贫与乡村振兴的有机衔接，扎实推动卫生健康各项工作，为建设健康黄陵做出新的更大的贡献。
三、学习內容
1、深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。一百年来，中国共产党为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在此过程中，老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，奠定了中华人民共和国的坚固基石，培育了光照千秋的延安精神。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，深刻认识延安在党的历史上的重要地位，深刻感知在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。
2、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
一百年来，党领导人民团结奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年凤愿，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。在此过程中，党中央在延安处于最困难时期，但仍然肩负起抗日大旗，为民族、为国家奋勇斗争，取得了抗日战争伟大胜利。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3、深刻感想中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
一百年来，中国共产党无论是革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，部始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心，始终代表最广大人民根本利益。在此过程中，延安时期党和人民建立了鱼水深情，确立了全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝为人民成为了党的初心宗旨。通过学习，始终牢记江山就是入民，人民就是江山，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，始终牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。在此过程中，党中央毛主席在延安将马克思主义与中国实践有机结合，形成了伟大的毛泽东思想。进入新时代，习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧强烈的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。通过学习，深刻认识马克思主义是我们党立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期锤炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。在此之中，延安时期老一辈革命家和老一代共产党人留下了优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富、自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6、深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝责经验。
一百年来，中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色，坚持党对一切工作的领导，加强党的自身建设，以伟大自我革命推动伟大社会革命，始终坚守革命理想，坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民，坚持实事求是、与时俱进、改革创新，加强党对人民军队的绝对领导，团结一切可以团结的力量，战胜各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。在此过程中，延安人民在百年奋斗历程中，也形成了拥军爱民、脱贫攻坚、退耕还林等成功经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，立足黄陵实际，为实现第二个百年奋斗目标作出贡献。
2016年8月，习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调指出:“我们党从成立起就把保障人民健康同争取民族独立、人民解放的事业紧紧联系在一起。”全县卫健系统要把开展党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实上级党组织各项决策部署结合起来，与卫生健康重点工作结合起来，强化学以致用，把讲求实效贯穿党史教育始终，确保上级各项决策部署在卫生健康系统落地生根、开花结果，真正做到两手抓两促进。
四、工作安排
卫健系统党史学习教育贯穿2021年全年，要大力传承和弘扬民族精神、延安精神，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，面向卫健系统全体党员、干部，以领导干部、党员为重点。分四个阶段进行。各党支部要结合实际统筹安排，坚持时间服从质量，确保规定动作做到位，自选动作有特色，取得实实在在的效果。
第一阶段:第一阶段:从党史学习教育动员部署开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。一是从党史学习教育动员大会开始至5月底。以学习大革命和土地革命党的发展史为学习内容，重点学习中国共产党诞生、共产党章程的形成、红军的建立、革命根据地的建立、长征等内容;二是从6月1日起至“七ー”庆祝中国共产党成立100周年大会。以抗战、民主革命党的发展史为学习内容，深入了解党在抗日战争、解放战争中起到的决定性作用，重点学习毛泽东思想的形成过程。
第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。一是从庆祝大会至9月底。以新民主主义、社会主义建设、*****中党的发展历史为重点学习内容。二是从10月1日起至总结大会。以改革开放以来党的历史为重点，突出毛泽东思想、学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1、开展专题学习。要大力弘扬马克思主义学风，创新学习教育的内容、形式、方法和实践体，不断增强针对性和实效性。局党委、各党支部要区分层次研究制定专题学习计划，采取理论学习中心组学习、举办读书班、大讲堂、报告会等形式，分专题开展学习研讨，针对领导干部部和普通党员不同特点，组织开展学习教育。领导干部要坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各党支部要采取主题党日、“三会一课”等形式，结合各自实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，各党支部要组织开展“党组织书记讲党课”活动，局党委将进行督促检查与旁听，并择优进行表彰奖励。同时可组织不同形式的微党课、文艺党课等，坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，做到边学边讲边受教育。持续抓好习近平总书记重要著作学习，学好用好习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思根学习问答》《中国共产党简史》等指定学习资料，以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中共中央在延安十三年》《话说延安精神》等重要精选资料，要结合实际确定《中国共产党延安历史(第一卷)》等延安精神系列学习资料。要用好“学习强国”平台，把学习强国平台的使用情况作为考核各党支部“党史学习教育”的重要指标。
2、加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100周年主体开展宣传，要配合省市县宣讲团开展宣讲活动，开发挖掘一批优秀党课主讲人、课程和阵地，激发基层党组织和党员参与热情。各党支部组织干部职工收看中省市县庆祝中国共产党成立100周年大会，开展过政治生日入党宣誓、重温入党誓词、讲党课等群众性主题活动，结合卫健工作特点，组织开展“党旗在基层一线高高飘扬”“学用新思想奋进新时代”主题竞赛等主题宣传教育活动。在“七一”期间,充分利用黄帝陵全国爱国主义教育基地、小石崖革命旧址和各类纪念设施,组织开展“永远跟党走”群众性庆祝活动。组织开展红色经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、主题征文及文艺作品展等群众性文化活动,扩大参与面,引导全系统广大干部群众自觉听党话、坚定跟党走。
3、组织专题培训。各党支部要将党史学习教育作为2021年党员、干部教育培训重要任务。要利用好党性教育阵地，大力弘扬和践行延安精神，切实从延安精神中汲取营养和力量，突出延安精神教育。要注重方式方法创新，充分运用好延安、我县丰富的红色资源优势，积极开展现场教学、体验教学要按照不同受众，打造特色党课。结合单位实际，举办“学党史感党恩跟党走”微党课、故事、微朗读、微分享等活动，组织开展在线答题，深化对党史内容的学习掌握。同时要按照不同受众，打造特色党课，设计特色载体，开展特色活动，增强学习的针对性、实效性和感染力。
4、开展“我为群众办实事”实践活动。各党支部要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，聚焦解决群众最关心最直接最现实的利益问题，与健康黄陵行动、建设平安医院、巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴、医疗卫生保健、开展爱国卫生运动、老龄人口权益保障等工作结合起来，与群众“急难昐”结合起来，主动深入基层、深入群众、深入一线，从群众关心的小事、身边事入手，用心用情用力解决实际间题，展示新时代共产党人的良好风貌，切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中，体现在干事创业的实际工作中、推动工作的具体举措中和实实在在的发展成效中，各党支部坚持以党员“承诺+积分+评议”为抓手，每名党员承诺为群众办实事，每个党支部承诺为群众办大事，要建立台账、公开公示，让“办实事”在群众监督下进行。注重群众意见收集，广开言路，组织开展志愿服务主体实践活动，通过扎实开展“我为群众办实事”实践活动，不断增强人民群众的获得感、幸福感安全感。
5、召开专题组织生活会。各党支部要精心组织，严肃认真召开“党史学习教育专题组织生活会”，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得成效。
6、建立长效机制。各党支部要把学习教育与日常工作结合起来，与卫生健康工作结合起来，与创建学习型党支部结合起来，坚持融入日常、抓在经常，特别是一些打基础、利长远的工作。认真总结提炼学习教育中的好经验好做法，通过制度固定下来，建立长效机制，常态落实。
五、组织保障
1、强化主体责任，加强组织领导。局党委履行主体责任，紧密结合实际，制定全系统党史学习教育总体实施方案。局党委成立卫健局党委党史学习教育领导小组，席国营同志担任组长，姜斌、史永红、南志云、刘红利、兰云、乔万海、张铁军、党冰同志担任副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作。各党支部学习教育在局党委统一领导下开展，同时接受局党委的指导，各党支部要结合实际，制定方案，作出具体安排部署。确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，从严从实抓好学习教育。各党支部要各尽职责、密切配合一体推进。要弘扬学风，注重实际效果。
2、强化宣传动员，营造学习氛围。各党支部要积极宣传中央、省委市委、县委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的学不懂、弄不通、做不实等短板问题。要结合实际工作，挖掘身边的、卫生健康领域的奋斗事迹、改革经历，传承红色基因，弘扬延安精神，激发内生动力。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步菅造学史、知史、明史的良好氛围。各党支部要做好“永远跟党走”微党课视频的制作与宣传工作，做好卫健系统优秀共产党员风采展示。要充分发挥“学习强国”、爱黄陵等媒体的作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围传播正能量，弘扬主旋律。
3、强化督导指导，坚持统筹兼顾。一是局党委领导小组采取督查指导、随机抽查、调研约谈、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强对各党支部督查指导。确保学习教育有力有序推进。各党支部要做好工作动态及时上报工作，向局党委反映学习教育各阶段推进情况，防止形式主义、官僚主义，防止层层加码、增加基层负担，防止走过场应付了事，确保学习教育取得实效。局党委把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。二是要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和卫健事业发展结合起来，同动员人民群众创造美好生活结合起来，勇于担当、善于作为。
4.把握正确导向，创新方式方法。一是坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等旗帜鲜明反对历忠虚无主义，加强思想引导和理论辨析、坚决抵制歪曲和丑化党的历史和错误倾向，引导干部群众树立正确的史观、民观、国家观、文化观。二是要推进学习教育内容、形式、方法创新，不断增强针对性和实效性。要注意机制创新，采取学习与践行结合，感想与传承结合，宣教与服务结合，统筹与个性结合，线上与线下结合。要发挥互联网的作用，在组织开展各类学习竞赛、知识竞赛、演讲比赛等活动的基础上，开展线上微党课线上宣讲、线上竞赛、线上意见收集等学习教育活动，做到线上线下同步推进。
传承“三模”精神 争做“三模”传人
8月1日，在中国人民解放军建军94周年之际，《求是》杂志刊发习近平总书记重要署名文章《加强党史军史和光荣传统教育，确保官兵永远听党话、跟党走》，文章高度评价了人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，九十四年军歌嘹亮，九十四年铁骨铮铮铸军魂，人民军队永葆“永远为人民而战”的信仰，历经硝烟战火，锻造成一支战无不胜的钢铁力量，淬炼为人民群众最可靠、最坚强的后盾，为党和人民建立了不朽功勋。
追寻先辈足迹，新时代革命军人牢记职责使命，一切向前走，也不忘来时路，沿着我党我军浴血奋战的光荣历程，守护好来之不易的红色江山。传承红色基因、担当强军重任，“三模”精神无时无刻不在激励、感召着后人不畏流血牺牲，传承英雄部队的战斗精神，在新时代强军兴军的伟大征程上昂扬锐气、奋勇争先，用实际行动践行“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的铮铮誓言。
党旗所指、军旗所向，争做“巩固模范”，铁心向党，铸就不朽军魂。历史和现实都告诉我们，要巩固党的执政地位、保证社会主义红色江山永不变色，必须毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，毫不动摇树立“永远听党话、跟党走”的绝对忠诚。从枪林弹雨中走来，是对党的忠诚信仰让“八一”军旗始终猎猎飘扬在这片热血的中华大地上。井冈山斗争艰苦卓绝，党领导红军凭“星星之火”促成“燎原之势”，实现人民军队力量由弱到强的跃升，有力回应了“红旗到底能打多久”的质疑；两万五千里长征千难万险，各路红军血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、攻占腊子口、鏖战独树镇、翻越冰山雪岭、跨过沼泽草地，实现了党历史上生死攸关的大转折，而长征的胜利，也正是人民军队坚不可摧的战斗信念、党指挥枪的伟大胜利。新时代的人民军队坚持党的绝对领导这个建军之本、强军之魂，矢志不渝顽强奋斗，驻守在祖国的边疆热土，冲锋在危难来临的任何时刻，危险当前不移其心、不改其志、不忘其本、不丢其魂。红心忠于党，军魂坚如磐！
军队打胜仗、人民是靠山，争做“战斗模范”，保家卫国，尽显忠义赤胆。人民军队来自人民、忠于人民、依靠人民，与人民血肉相连，始终全心全意为人民服务。灾难面前，他们总能托举起生命的希望，哪里有需要就战斗到哪里，哪里有险情哪里就有他们逆行的身影，望着一个个冲向“战场”的坚定背影，便能感受到一股力量，这力量是为了人民群众生命财产安全而义无反顾的冲锋，这力量是中国军人的血性。当洪水肆虐冲刷中原大地，人民军队第一时间奔赴抗洪抢险一线，危难时刻见忠诚，他们闻汛而动，昼夜出征，向险而行，日夜奋战在堵塞管涌、加固堤坝、转移群众、输送物资的最前线，一封封请战书是他们忠心为民、随时准备为党和人民牺牲一切的铮铮誓言，一双双被泡白浮肿的手脚是他们持续作战，发扬“不怕苦、不怕累”精神的见证。中国军人是狂风暴雨中的逆行者，是困难险阻前的先行者、是人民最可靠的守护者！“请祖国和人民放心！”字字铿锵，声声坚定，喊出的是神圣职责和光荣使命，喊出的是英勇顽强、不惧牺牲的正义担当，喊出的是强军有我、卫国有我的铁骨军魂。人民军队一路走来、一路奋斗，托举着民族的希望，背负着人民的重托。岁月峥嵘，浴血铿锵！
兵不闲习，不可以当敌，争做“纪律模范”，严肃练兵，淬炼钢铁战斗力。练兵备战是军队的主责主业，必须抓得紧而又紧、实而又实，严守备战纪律，才能锻造出关键时刻“拉得出、用得上、打得赢”的利刃尖兵队伍。一支令对手望而生畏的威武之师，必是有过硬战斗能力的，这种能力既是“时刻准备着”的危机意识，也是“打铁还需自身硬”的高标准军事能力。抗美援朝战斗中，志愿军以不畏强暴的钢铁意志、誓死拼搏的血性铁骨铸起一道道堡垒，历经两年零九个月的浴血奋战，打出了中国国威和人民军队军威，这场胜利是“能打仗、打胜仗”的战斗作风的胜利，彰显了中国革命军人的过硬本领。“忘战必危、殆战必败”，新时代人民军队赓续优良战斗作风，始终保持旺盛革命热情和高昂战斗意志，牢固确立战斗力这个唯一的根本的标准，大抓实战化军事训练，顺应百年未有之大变局的国际形势，坚持问题导向，发扬钉钉子精神，聚焦制约部队打赢能力的突出短板弱项，深化实战实训、联战联训、科技强训、依法治训，紧盯使命之变、战争之变、形势之变，始终保持箭在弦上的战斗状态，坚决维护国家主权、安全、发展利益，维护国家战略全局稳定，守好祖国的每一寸疆土。人民军队召之即来、来之能战、战之必胜，走过光辉历程，建立伟大历史功勋，面向未来“战场”，责任重大、使命光荣。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。强国必强军，军强则国强，人民军队赓续红色基因，传承铁血精神，用青春汗水浇筑国防事业，用血肉之躯筑起和平堡垒，用赤胆忠心守卫祖国和人民，他们将青春融入祖国的山河，化作奔腾的浪花、璀璨的星辰，在中华大地的每个角落奔涌向前、熠熠生辉！朝着把人民军队全面建成世界一流军队的新时代强军目标，奋勇向前，不懈奋斗！
向人民军队学习 汲取精神之力
2021年八一建军节来临之际，《求是》杂志刊发习近平总书记的重要文章《加强党史军史和光荣传统教育，确保官兵永远听党话、跟党走》。文章为强国强军指明了新的方向，并对人民军队寄予了新的期望。作为一名基层工作者，我们应该汲取人民军队的伟大精神力量，为自身干事创业夯实思想之基。
向人民军队学习，牢记初心使命，坚决“听党指挥”。“三湾改编”是我党我军发展史上具有重要意义的伟大事件，从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践。以此为基，人民军队不断展现出初心如磐的坚定意志和集中统一的强大动能。每逢关键时刻，人民军队总是能够在党中央的号召下，第一时间投入到战斗中去，带着人民群众的期许，夺得伟大胜利。身为一名基层工作者，我们要不忘初心、牢记使命，立足自身岗位，不讲任何条件，坚决服从党的指挥。学习人民军队“召之即来、来之能战、战之必胜”的信念，在新时代里继往开来、再续荣光。
向人民军队学习，苦练业务本领，坚决“能打胜仗”。“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”这是来自小学课本《丰碑》中的一句话。细数往来，多少革命前辈以高超的军事艺术和克敌本领，与敌人进行不屈不挠的斗争，最终全面夺取了抗战胜利。今天的人民军队，已然成为一支声名远扬的正义之师、威武之师，轰-20、运-20等机型系列展现着空军的新科技面貌，“双航母”时代让我们捍卫海洋国土更有力量，“东风家族”保证使命必达……军备的日新月异离不开每一名科技工作者的默默付出，离不开每一名战士的勤学苦练。身为一名基层工作者，我们就要尽快熟悉自身的业务领域，掌握核心要领，以多学习请教赢得自信，逐步走向“能挑梁、挑大梁”的重要岗位，通过不断实践来“积小胜，赢大胜”。
向人民军队学习，恪守法律法规，坚持“作风优良”。人民子弟兵是人民群众心中最可爱的人，更是守护人民群众、守护国土权益“忠诚卫士”。只有这支队伍的作风优良，人民群众才会安心，社会才会长治久安。古往今来，作风优良是取得胜利的保证，只有过硬的作风才能锤炼英勇善战的部队。今天我们所处的社会环境相对和平，但是“人民军队”始终保持清醒，没有一丝丝懈怠，不断赓续“红色血脉”，传承“优良传统”。身为一名基层工作者，我们要提升自身道德修养、强化自身法律意识，对于可为和不可为做到心中有数，时刻谨记行业行规中的“三大纪律、八项注意”，始终做到心存敬畏，不碰道德底线、不越法律红线，将“优良作风”接续传承下去。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感悟。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，1篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
1篇文章，可以排出许多感点，但在1篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度新推，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感悟，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字，读后感《党史读后感》。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对1篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简短的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或1篇文章
会有许多感悟和体会;对同样一本书或1篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
1篇读后感，不能写出诸多的感悟或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感悟从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感悟有直接关系的部分，略去与感悟无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简短的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。1篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
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